能不能弄一幅画啊师：小朋友我们一起去那边的桌子上一起研究一下好吗（幼儿拼图时间，老师从旁协助）师：小朋友你们拼好没呢拼好了就拿着自己的画回到座位上做好师：小朋友你们组拼得是什么图画阿你们用的什么图形宝宝阿大家他说的对不对啊拼得好看吗我们表扬他师：老师也来拼几幅图小朋友看一下老师拼了什么图画用了什么图形阿（一副一副让小朋友讲述用了什么图形组成的）三、结束活动师：今天我们参观了图形王国，还拼了一副这么漂亮的画，我们带这幅画回课室去跟小朋友分享吧大班数学有趣的图形教案 （精选篇5）活动目标：1、引导幼儿在认识几何图形的基础上，复习巩固各种图形的特征通过联想画成简单的物体培养幼儿对拼图添画的兴趣2、通过动手操作，发展幼儿空间想象能力和创造能力

来，连起来读读这些词第二组：“的”字词组普通的杯子：课文里讲什么东西很普通呀读读这个句子，(这个句子里也藏着两个生词朋友呢指名两个学生读句子，随机正音问：什么东西很普通杯子很普通点击看图：像这种玻璃杯，卡通杯，纸杯啊，在生活中很常见的，没什么特别的地方，就可以说是“普通的杯子”，指名读词组点评：(如果学生读得不好，就提醒他：中间的“的”读得再轻些、再短些，就更好听了谁再来试一试)(如果学生读得好，老师就说：中间的“的”字读得又轻又短真好听我们也像她那样读一读)师：不过，我们的课文里还藏着许多不普通的东西呢，点击出示三个词组，自己先读一读，呆会我我们比比，看谁能读得又正确又好听：(指名读，关注“的”的轻声)带吸管的塑料杯：能给“塑”再组个词吗

据公诉机关指控，吴军豹、任伟强等人以关“小黑屋”的形式，先后禁闭学生240余人次，“禁闭时间三日至十日不等”2020年7月，南昌市青山湖区法院对此案作出一审判决，认定5名被告人均构成非法拘禁罪，其中吴军豹被判刑二年十个月，任伟强被判刑二年七个月，张顺、屈文宽分别判刑一年十个月、十一个月，陈宾被免于刑事处罚同时，法院驳回了附带民事诉讼原告人关于民事赔偿、公开道歉等诉讼请求一审宣判后，一审原告人以及一审被告人张顺、屈文宽，均提出上诉2020年12月30日，南昌市中级法院作出刑事附带民事裁定，认定“原判事实不清”，将此案发回南昌市青山湖区法院重新审判2021年2月，江西高院指定萍乡市安源区人民法院异地管辖此案

教学过程：1导入新课：上节课我们初步感受核舟的体积小，雕刻内容却极其丰富学生活动，自己试着找出你认为雕刻生动的地方学生自由发言老师表示赞成，并且也抓住其中一处，感叹雕刻细致，引出本课的学习重点和核心：雕刻家构思精巧，记忆精湛2出示幻灯片，展示第一张图片，学习第二段看着图片，直观形象，引导学生背诵重点探讨窗户上的对联，有何作用明确：暗示雕刻的主题：“大苏泛赤壁”，同时让学生想象一幅江水明月图，皓月当空，清风徐来，明白这是为泛舟提供了美好的背景环境，让人浮想联翩3出示第二张幻灯片，学习第三段讲解：这段的主要内容是说明小小核舟的船头部分是如何雕刻的，都雕刻了些什么船头坐着苏东坡、黄鲁直、佛印，三友聚会泛舟赤壁，三人性格气质不同而情态各异