3、游戏：配对游戏教师选一名小教师，然后小教师选两名学生（b、c）、b、c听小教师的指令，学生做出相应的动作并读出来4）巩固与扩展1、做本单元a let’s learn部分活动手册配套练习2、游戏：听音画画教师说口令，让学生画画draw a big house．draw a study in it．color it red……四年级英语上册教案人教版免费下载【篇10】教学内容：A Let's talk Count and say教材分析：本课时为第六单元第一课时，包括两部分Let’s talk和Count and sayLet’s talk部分通过Sam和妈妈在蛋糕店买蛋糕的场景让学生感知核心句型How many…

服务业属于典型的环境导向型经济，优质的营商环境、消费场景、产业生态是资源要素集聚的核心关键会议指出，四川要在打造场景上下更大功夫，更好赋能服务业优质高效发展；分区分类创设一批具有科技研发、生产配套、商贸服务功能的集聚区，确保建成一个集聚区就能激活一批业态、带动一方发展；深入实施服务业万企引育行动，更加注重本土企业的全周期培育，加大对高成长性中小微企业的扶持力度；实施四川服务“增品种、提品质、创品牌”行动，让“四川服务”品牌枝繁叶茂、硕果累累；大力发展服务贸易，加快培育服务业新增长点；持续抓好服务业“高效办成一件事”清单任务落地，用有温度的执法呵护万家小业、守护民生饭碗服务业高质量发展的时代风口已然来临

5月28日至29日，中美两军在美国夏威夷举行2026年度中美海上军事安全磋商机制工作小组会议双方以构建“中美建设性战略稳定关系”重要共识为引领，在平等和尊重基础上，就当前中美海空安全形势进行了坦诚、建设性交流，对2025年中美海上军事安全磋商机制会议以来的《中美海空相遇安全行为准则》执行情况进行了评估，讨论了改进中美海上军事安全问题的措施双方一致认为，两军进行有效沟通交流，有助于一线部队更加专业地执行任务，增进相互了解、避免误解误判同时，中方坚决反对任何以航行和飞越自由为名危害中国主权和安全，反对任何针对中方的侵权挑衅和抵近侦察滋扰，将继续依法依规坚定维护国家领土主权和海洋权益，维护地区和平繁荣

②小组派代表做汇报发言，师生评议，教师小结：第一个小朋友总结了童话的特点，即拟人化的写法（板书 交流平台：童话采用拟人化的写法）（3）交流第二个小朋友的话：这个单元的课文中，又会唱歌的鸟、聪明的蟋蟀、快乐的手推车、值得尊敬的蚁王，从他们的语言、动作中，可以感受到生动、鲜明的形象①小组学生围绕上面一段话进行交流，探究自己了解的童话作品里“人物”的语言、动作中，感受到他们生动、鲜明的形象②小组派代表做汇报发言，教师小结：第二个小朋友是从写法方面交流的说童话故事所塑造的人物形象比较鲜明，那是因为作者抓住了这些人物的语言、动作、心理活动等具体的描写（板书 交流平台：童话的想象很丰富）（4）交流第三个小朋友的话：读童话，能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示