三、联系生活，建构模型同学们，像这种包含点数和间隔数的例子，不仅植树问题中有，生活中的许多问题也有，谁能举几个这样的例子学生自由发言，如果学生说不上来，老师顺势说明：生活中像这样的例子大家不好想，老师倒想出了几个：1、出示手，我们的手指有五个，手指和手指之间都有间隔，请观察这里有几个手指，几个间隔，他们之间有什么关系4个手指，有几个间隔3个手指呢2个手指呢2、小游戏： 任意选2个邻桌学生(喻为小树)起立，手拉手(间隔) 问：有几棵小树几个间隔教师加入其中手拉手，问：现在有,,,,(2个间隔，3棵小树) 再加一个学生，现在有继续往下说3、学生自由说生活中的例子4、反馈后小结：通过刚才的发言，我们知道植树问题普遍地存在于我们的生活当中

3、一个数,如果既是2的倍数,又是5的倍数,这个数的个位上一定是_____这个数最小是4、最小的偶数是 ，最小的奇数是 ，最大的偶数 ，最大的奇数2的倍数有:5的倍数有:既是2的倍数又是5的倍数有:偶数有:奇数有:课件出示师：用5、6、7三个数字组成一个三位数,使这个数是2的倍数说说什么样的数一定是2的倍数可以摆成5的倍数吗说说怎样摆什么样的数是5的倍数(生：口答)师：可以摆成既是2的倍数也是5的倍数吗为什么师：同学们，我们已经能正确判断一个数是不是2或5的倍数，只要观察这个数的个位那么你能从个位上发现3的倍数的特征吗今天我们一起来研究3的倍数的特征(揭示课题：3的倍数的特征)[设计意图]创设问题情境，既可以巩固已学知识又可以引导学生积极主动地投入到3的倍数的特征的教学过程中来，有利于学生轻松、愉快的学习新知

4、合理补充维生素通过补充维生素能够给身体健康带来诸多好处，比如说净化血液，提升血液循环速率，改善新陈代谢等等所以建议大家在日常生活当中选择一些富含维生素的水果和蔬菜来食用，通过调整饮食习惯也能够使痛风患者的病痛得到较好的缓解5、多吃富含膳食纤维的食物痛风患者在降低尿酸的过程当中，需要摄入一些富含膳食纤维的食物，比如说粗粮这些食物能够使人体的消化功能得到促进，进而使尿酸随着粪便排出当长期坚持这种饮食习惯的时候，患者的身体素质也能够得到较好的改善，从而更好的抵御各种疾病的侵袭对于痛风患者来说，想要改善病情就需要做到尿酸的合理控制如果当前的病情比较稳定的话，建议大家从生活当中的一些小习惯做起来提升新陈代谢速率，从而使尿酸随着尿液和粪便排出体外

读书还能给我们带来乐趣、陶冶情操所谓：“书中真富贵，无事小神仙”又云，“男儿拥书万卷，何暇南面百城”读书是一种高尚的消遣当我们走入书中，便进入了绝对自由的世界我们可以感受书中各种心境，又可以分享书中不同人的喜悦儿时，我就有一个梦想，那就是读遍所有的书为了实现这个梦想，我便经常从书店里买些漫画回来阳台上，一张小凳，一本字典，一部漫画，便成了我生活中的一景当心志从懵懂渐渐成熟，我开始拜读西方名家的科幻小说记不得有多少宁静的夜晚，伴着橙色的灯光，徜徉在那_的世界里：跟着福尔摩斯走进他的推理世界，分享抓住真凶的快乐;随凡尔纳环游世界，地底旅行，体验危难场面的惊心动魄……一会儿是直拧眉头，一会儿是拍案而起，抑或是连声叫好……常常引来一片责骂