Did Marco Polo have an uncleWhere did Kublai Khan send Marco PoloWhen did Marco Polo leave ChinaDid Marco Polo write many stories about China in a bookWhat’s the name of this boo8Do the exercises, check the answers9Ask the Ss to read Part D, and choose one to think about10Write11Homework: Finish the writing

衷心地祝愿同学们在人生的道路上越走越精彩谢谢大家初三老师毕业典礼致辞标准版篇4亲爱的同学们：大家好今天我们在这里举行你们学习生活中重要而神圣的仪式——初中毕业典礼今天，老师将和你们一起度过这美好的时光，一起见证这一激动人心的场面，一起回忆走过的难忘岁月，一起送你们踏上新的人生征程在此，我首先代表所有任课教师向顺利完成初中学业，即将展翅高飞的全体同学表示热烈的祝贺”逝者如斯，不舍昼夜“同学们，时间过得真快，一千多个日日夜夜就这样匆匆翻过，离别的钟声就要响起还记得三年前你们还是懵懂少年，怀着憧憬踏进林凤中学的校门，可是现在，初中三年紧张而有意义的学习生活即将结束回首走过的路，许多生动的细节、精彩的瞬间依然历历在目、清晰可见，有成功的喜悦，也有失败的苦涩，有夏花之绚烂，也有秋夜之精美，我们的心中铭记着你们的青春丰采

3、体会数学与生活的紧密联系，感受数学学习中的乐趣教学重点、难点：学生能综合运用知识解决实际问题教学准备：多媒体课件、练习纸教学过程：一、情境引入、提出问题1、师：学校组织小朋友去郊游，游玩前我们应考虑到哪些问题呢（出示：时间安排、车辆安排、春游收费、游乐项目）2、出示课题：小练习3、——郊游二、计划决策、解决问题1、时间安排（媒体出示时间图）（1）看图说一说时间（2）这天我们将在外面度过多长时间你是怎样想的（3）多媒体演示2、安排车辆（媒体出示：1班31人，2班28人，3班30人，每辆客车能乘坐50人）（1）收集数学信息，思考解题思路，可以考虑班级总人数、车辆载重人数（2）渗透估算：从最邻近的'整十数进行估算

她是怎样做到的她要干什么同学们请注意安静在花香的引导下，如此准确地知道月季花的位置，她是怎样伸出双手的从这个细微的动作中，你感受到了什么带着这种美好的感觉来读第三自然段，点名读安静爱花，爱春天和生活中一切美好的事物，让我们一起读第三自然段，从字里行间去感受她的那份爱预设(三)安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的灵性捉住了你认为安静是如何拢住蝴蝶的你认为作者是怎样的感觉(整天穿梭在花丛中，她的身上一定拥有了浓郁的花香，蝴蝶以为她就是一朵花) “神奇的灵性”源于什么那安静又是什么感觉(她是那样的热爱花朵、春天，才伸出双手) 假设情境，同学们现在就是安静(教师配乐范读)，体会安静的内心在想什么