（四）学生戴头饰，分角色朗读课文（有条件的可排练成课本剧）板书设计语文三年级上册教案精选篇3教学目标：1．会认4个字，会写6个字，参照“我的词语库”自主积累词语2．默读课文，说说自己还知道哪些船，还希望有哪些船3．了解课文内容，知道生活中我们应不断地探索教学重点：1．了解船的发展演变过程，鼓励学生在生活中不断探索2．会认4个字，会写6个字，能正确、流利地朗读课文教学难点：启发学生发挥想象，了解船的发展演变过程，培养学生发愤学习、不断探索的教学准备：1．布置学生预习课文，师生收集各种船的图片2．字词卡片、课文朗读录音、教学投影片（或挂图）教学时数：2课时教学过程：第一课时一、谈话导入，激发兴趣1．同学们，你们外出旅游或走亲戚时，都坐过什么样的船呢

什么是幸福的家庭，无非是完整无缺的温馨家庭，然而一个幸福美满的家庭常常会被无情的河水毁于一旦同学们，生命是非常的脆弱的，它需要你的精心呵护因此，我们要时时刻刻地做到防溺水我曾经听外婆给我讲过这样一个真真实实的故事：在我外婆小的时候，家家户户都很穷，家里没有电风扇更别提什么空调了，呆在家里又嫌热有一天中午，我外婆就和小伙伴们一起趁家人午休的时间偷偷溜到河边玩耍，小朋友们看到清清的溪水很高兴，就开始玩起了打水仗，玩了一会儿，一个个小朋友就想去溪里游泳了此时此刻，有个十一二岁的大哥哥带头先下了水，于是别的小朋友也跟着一个个下去游泳了，在水里你追我赶，玩的可开心了可是有几个小朋友根本就不会游泳，快天黑了，小朋友尽兴的回家了，到了吃晚饭的时间，隔壁邻居家的阿姨找不到自己家的女儿了，我的外婆心想坏了，是不是刚才在水塘游泳还没回来

心脏病发作，又该如何正确进行急救掌握了心脏病突发的症状，关键时候做急救措施或者可以保命，那急救的步骤应该怎么正确地做呢1、找救命药心脏病患者多数都是潜在慢性心血管疾病，因此对于患者而言，通常都会携带相应的药物，家里也会常备所以作为家属要多留意急救药物储存的地方，而且记得提醒患者每天身上要携带急救药，防备不时之需2、将患者抬到通风的地方若患者带有假牙，可以先将假牙取下来，让病人处于一种仰卧的体位，躺在比较坚固的平地上同时还需保持周围安静，可以将病人的衣领解开，能够确保患者可以大口地呼吸，并且可以呼吸新鲜的空气如果是在家里出现突发病症，可以将窗户打开进行通风，但是要注意患者不能够再站立或者是行走，防止摔倒，导致病情加重

前列腺炎是男性常见的疾病，得了前列腺炎之后，会严重影响男性的生殖泌尿健康，所以很多人想通过中药治疗前列腺炎，其实中药治疗前列腺炎效果非常好但有人有这样的疑问，中药治疗前列腺炎三个月能好吗答案是肯定的，但是你必须要配合医生前列腺炎是现在很常见的男性疾病，通常男性最反感的就是别人说自己患前列腺炎，因为患了前列腺炎，对男性的生活影响太大了，大到身体健康，小到夫妻生活那么，前列腺用中药可以在三个月内康复吗很多电视上所谓的专家都说前列腺炎中医药不能治愈，虽然中医没有记录如何治疗前列腺炎，但中医可以治愈前列腺炎的发病根源，根源治疗好了，前列腺炎自然就好了因此，前列腺炎必须进行全面，系统的治疗在辩证治疗方面，中医认为前列腺炎是淤症和虚证的结合，所以治疗的关键是解决这两个问题，这样才可以达到理想的治疗效果