小编精心整理初二英语教案人教版，希望这份初二英语教案人教版优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多初二英语教案人教版资料，在搜索框搜索初二英语教案人教版【篇1】教学目标1、 能够听、说、读、写单词或短语hospital、cinema、bookstore、science museum、post office2、 能够听说认读句型Where is the cinemaIt’s next to the bookstore并进行关键词的替换练习3、 初步了解合成词的相关知识4、 初步学会如何问路和指路5、 会唱歌曲《Where is the hospital》教学重难点1、 掌握Let’s learn部分的四会单词和短语

#肝硬化#肝硬化，顾名思义，就是肝脏变硬了要知道，正常的肝脏摸上去就如同“嘴唇”一样，柔软且富有弹性，而硬化的肝脏摸上去就如同“鼻尖”一样，韧而不弹若摸上去还发现肝脏有一个类似“额头”一样硬的包块，那尽可能就是肝癌很遗憾，肝硬化无法治愈与局限在肝脏某个部位的肝癌不同，肝硬化是弥漫性，是无法像治疗肝癌那么进行切除一旦若进展肝硬化，肝脏本身的功能和相关血管就会遭受严重损坏，患者可能会因出现一系列危险的并发症，而危及性命而很多肝病在发展一定程度后，最终就会出现肝硬化，因此也被称为“终末期肝病”肝硬化初期，患者肝功能出现异常，会表现出营养不良、虚弱乏力、黄疸等不适症状如果不及时治疗，发展到失代偿期，会出现肝昏迷、消化道出血、肝肾综合征、糖尿病等严重的并发症，甚至有可能发展成为肝癌

本节课的教学难点为：二次根式性质的灵活运用四、教学过程设计1．探究性质1问题1 你能解释下列式子的含义吗师生活动：教师引导学生说出每一个式子的含义．【设计意图】让学生初步感知，这些式子都表示一个非负数的算术平方根的平方问题2 根据算术平方根的意义填空，并说出得到结论的依据师生活动 学生独立完成填空后，让学生展示其思维过程，说出得到结论的依据．【设计意图】学生通过计算或根据算术平方根的意义得出结论，为归纳二次根式的性质1作铺垫．问题3 从以上的结论中你能发现什么规律你能用一个式子表示这个规律吗师生活动：引导学生归纳得出二次根式的性质： （ ≥0）【设计意图】让学生经历从特殊到一般的过程，概括出二次根式的性质1，培养学生抽象概括的能力

2、认读生字和带生字的词语3、了解课文主要内容1）、易读错的字犯（fàn）跺（duò）豫（yù）2）、读一读带生字的词语3）、自读课文，了解主要内容4）、学生齐读课题给加点的'字注音诱人（）聚集（）犹豫（）宣布（）禁止（）舔食（）三、研读感悟（用时：15分钟）1、自读课文第1~3自然段，思考：（1）蚂蚁队长下达了什么命令（2）蚂蚁们是怎么做的呢2、研读第4~9自然段，思考：蚂蚁队长和蚂蚁们对掉在地上的奶酪渣是什么态度3、齐读最后一段1）、读第1段蚂蚁的命令2）、从“争先恐后、抢着、不愿”等词体现了蚂蚁遵守纪律，同心协力的品质3）、小组合作学习，交流：队长：丢掉——太可惜；吃掉——犯禁令（矛盾）4）、“劲头比刚才更足”蚂蚁队长身先士卒，以身作则地品质更加激励蚂蚁们齐心协力地搬运食物