谈及选角过程，音乐老师曾玉倩回忆道：“原先这首歌曲是选了几个孩子试唱，最后感觉馨瑶的音色比较合适”她介绍，黄馨瑶是四年级转学过来的，在学校每两周举办一次的才艺大舞台上，我们发现了她在唱歌方面的闪光点，“那次名额满了，她主动找到老师，希望能争取一下，我们老师当然很支持，就帮她临时增加了一个表演机会” “这首歌曲对孩子们来说，最大的挑战就是低音转高音由于他们没有经过专业的演唱训练，低音下不去，高音又上不来就馨瑶而言，一开始唱高音总是害怕，会破音后来我们几位老师给她建议，从气息支撑、发声位置、咬字吐字到转音技巧等方面逐一指导她的领悟能力也很强，几个小姑娘一起总结、不断磨合”曾玉倩坦言这首歌曲最初计划是独唱，后来觉得略显单薄，于是改成了合唱，“最终呈现的效果，我们作为老师都很满意，也替她们骄傲

近日，“空姐下跪道歉”事件引发关注10月3日，东航再次发布情况通报： 在9月28日MU6741航班客舱事件前期复盘调查基础上，公司已基本完成证据固定、事实核查与法律评估工作公司认为，该航班旅客欧某某相关行为涉嫌扰乱民用航空器内秩序，严重侵害公司员工人格尊严和履职权益针对上述侵权扰序行为，公司已正式向公安机关报案公司正积极配合有关部门开展调查取证工作，依法维护员工合法权益和公共安全秩序依据公司旅客承运管理制度，为确保航班有序运行和旅客良好出行体验，公司已暂停为欧某某提供承运服务公司对当事乘务员予以关爱慰问、心理疏导和法律援助，对共护公序、据实举证的旅客致以诚挚感谢公司坚定支持、全力保障乘务员等一线员工职业尊严与合法权益，着力筑牢安全根基、擦亮服务品牌，用心回馈信赖东航的广大旅客，欢迎社会各界监督指导，共建安全文明、温馨和谐的旅程

二、目标确定《北京》—课的总教学目标是：1．学会本课11个生字和新词，会用常用词语2．理解句子意思，理解课文内容使学生知道北京是我国的首都，是一个美丽的大都市，激发学生热爱首都北京的情感3．能看课文第二幅插图说写一段话4．能有表情地朗读课文，背诵和默写课文5．能按要求预习课文本课的课时安排是六课时第一、二课时：感知全文，学习字词,讲读课文1、2自然段第三、四课时：讲读课文3至6自然段，总结全文第五课时：课堂练习第六课时：看图、说写话1．知识目标：（1） 了解我国首都北京是一座美丽的大城市（2） 北京的的象征--天安门城楼在北京城的中央（2）了解北京名胜古迹的名称2．操作目标：（1）能正确朗读课文3、4、5自然段

②完成作业本第1、2、3题(2)自学交流，教师点拨①读生字卡片，重在正音几个容易读错的宇：翁(读wēng，不读wōng)，嗖(读sōu，不读shōu)，沾(读zhān，不读zàn)，啧(读zé，不读zhé)②按顺序出示10个新词，请学生自愿站起来读一遍，然后说说这些词的意思一个学生一次说一个词，其余学生认真听，然后对前面同学的解释进行评议③让同桌同学互改作业本1、2、3题4、讲读第1、2、3自然段(1)默读课文第1、2自然段，思考课文后第1大题的第小题：从哪里看出武士箭术很好围观的人和卖油翁的态度有什么不同分别在书上划出表示围观的人和卖油翁的态度的句子，完成下面表格的上半部分(表格要事先印好)谁有什么本领怎么议论围观的人武士卖抽翁射箭武士卖油老翁(2)交流