同一个圆中的半径都相等吗直径呢(放动画)2、以点A为圆心画两个大小不同的圆3、画两个半径都是2厘米的圆4、把自己画的圆面积在小组内交流你们画的圆的位置和大小都一样吗知道为什么吗五、应用提高讨论：圆的位置和什么有关系圆的大小和什么有关系六、作业1、教材第5页练一练2、在平面上先确定两个不同的点A和B，再画一个圆，使这个圆同时经过点A和点B(就是这两个点都在所画的圆上)，这样的圆能画几个(提高题)训练学生的观察能力，发现问题的能力不直接说出圆，把思考的空间留给学生在画图中体会圆的特征思考共同之处时再一次体会圆的特征通过正反例的练动手操作，理解画圆的关键是定圆心(位置)和半径(大小)巩固提高，满足不同学生要求板书设计：圆(本质特征)：圆上各点到定点(半径)的距离都相等

师：谁再来说说这个蛋糕所表示的意思师：刚才我们是用半个蛋糕来表示的二分之一，想一想，能用你们准备的纸片折出一个二分之一吗(设计意图：“分数的初步认识”必须在“平均分”的概念上建立所以教学第一个环节是通过多媒体课件出示分食品的情境，把生硬的数学知识用生动形象的动画效果演示出来，把4个苹果、2瓶矿泉水和1个蛋糕都平均分成2份当分到一个蛋糕时，学生发现不能用以前学过的整数来表示，这时，已有的知识经验和现实问题发生了认知冲突，使学生产生了求知的欲望)(2) 折一折师： 那就请同学们按这样的步骤来做：想、折、涂、写(师把这4个步骤板书于黑板)学生操作，师巡视检查，并选取学生的不同作品贴在黑板上师：(师指着这些作品)请大家观察一下，它们表示得对吗

所以呀，想保住脚，要从预防溃烂做起预防烂脚，做好4小事1、做好脚部护理糖尿病患者既然不想烂脚，就要从脚部护理入手，每天必须做好脚部清洁工作，若是脚部容易因为天气干燥开裂者，要积极涂抹乳液，以免感染引发脚部溃烂另外夏天比较流行的人字拖糖友们别瞎穿，会容易造成脚趾缝受伤2、控制好血糖糖友们为什么会伴随着并发症，并不是因为糖尿病代谢问题引起的，就是因为血糖没控制好，把控好血糖是预防糖尿病足的根本措施若是不想烂脚，可以通过注射胰岛素和合理饮食来控制血糖3、每天检查足部糖尿病患者因为血糖含量较高，脚部感知能力下降，所以每天必须检查脚部是否有水泡或者红肿情况，可以及时发现烂脚前兆然后进行挽救不少糖友就是因为粗心大意，把脚部伤口当成是普通的意外伤，延误了治疗时机，最后痛失双脚

第一条 刑事诉讼法第二百九十一条第一款规定的“贪污贿赂犯罪案件”，包括刑法分则第八章规定的贪污贿赂犯罪案件，以及其他章节中规定依照第八章的规定定罪处罚的犯罪案件第二条 刑事诉讼法第二百九十一条第一款规定的需要及时进行审判，经最高人民检察院核准的严重“危害国家安全犯罪案件”，包括刑法分则第一章规定的危害国家安全犯罪案件和危害国家安全的其他犯罪案件刑事诉讼法第二百九十一条第一款规定的需要及时进行审判，经最高人民检察院核准的严重“恐怖活动犯罪案件”，包括刑法分则第二章规定的相关恐怖活动犯罪案件，以及恐怖活动组织、恐怖活动人员实施的杀人、爆炸、绑架等犯罪案件第三条 犯罪嫌疑人、被告人涉嫌犯数罪，其中部分犯罪符合刑事诉讼法第二百九十一条第一款规定的，可以对该部分犯罪案件适用缺席审判程序