德育目标：体悟作者情怀，引发共鸣，逐渐养成良好的审美情趣培养审美能力教学重难点：学生喜欢故事性的文章，对诗歌的抽象性可能会产生畏惧心理，对课文提不起兴趣，或者只能走马观花，难以深入体会诗歌的感情，鉴于此我把本课的重难点作了如下设定：教学重点：领悟诗情，获得情感体验;品析“三美”，感受艺术性教学难点：意象的把握与体味三、说方法如何突破重点、难点，有效完成本课的教学任务呢我决定从学情出发，采取如下办法：第一，以诵读为主俗话说读书百遍，其意自见要品位诗歌的语言美，理解诗歌的内容，体会诗歌的感情，诵读是必不可少的课堂上，学生的自读、教师的范读；个别学生的试读，全体学生的齐读、齐背将穿插在教学的各个环节

就算是可以摘除肿瘤，术后复发率也高达了90%左右2、任何癌症的治疗，都不是一劳永逸癌症的治疗主要以手术为主，如果患者在确诊时，仍然有可以手术的机会，这无疑是最幸运的但是，手术并非是绝对的治癌方式，因为它仅仅只是切除了癌肿以及部分周围组织，而对于散落在周围的潜在癌细胞、肉眼看不见的小癌细胞，手术很难将其清除；躲过手术之后的癌细胞，会在体内某一处悄悄潜伏下来，如果患者后续的治疗没有跟进、身体过度虚弱无法再接受放化疗、又或是免疫机能一直都较差、情绪过于低落、后期护理不够到位，那癌细胞很可能会再次卷土重来，发展为新的癌灶总的来说，癌症复发主要与癌症的病理类型分期、患者治疗以及术后护理等多个方面有关也正因癌症有复发的特性，所以在治疗结束之后，医生都会建议患者定期进行复查

95(95%CI：073～125)，同样也未发现膳食纤维的摄入量与结肠癌的发生有相关性英国牛津的Cochrane中心，收集了到2001年10月为止所有用膳食纤维作干预的随机对照研究，用系统检查(systemic review)和meta分析法评价了膳食纤维对降低大肠腺瘤的发生和复发，以及对结肠癌发生的保护作用符合分析标准的临床试验共5项，包括4349名研究对象，分析发现用饮食添加麦麸或高纤维综合饮食干预2～4年，干预组与对照组结直肠腺瘤发生的相对危险度(RR)为 104(95%CI：095～113)，危险度差异(RD)为001(95%CI：002～004)作者的结论是“到目前为止的随机对照临床试验，尚无足够证据支持增加膳食纤维的摄入，在2～4年中可减少结直肠腺瘤的发生或复发

这句话充分表现出翠鸟行动迅速而敏捷的特点3抓重点词语联系上下文理解句意(1)出示重点句：“它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼”(2)课堂讨论：什么是注视翠鸟为什么能“一动不动地注视”教师通过这个问题引导学生联系上文理解句义“注视”是指集中注意力地看联系上文翠鸟能“一动不动地注视”是因为它那“一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆”表现出翠鸟在等待游到水面上来的小鱼时，既专心又机警4指名读第3自然段：(1)课堂讨论：翠鸟怎样捕捉小鱼(2)指名读有关句子(3)出示填空练习：翠鸟(蹬开)苇秆，(像箭一样)飞过去，(叼起)小鱼，(贴着)水面往远处飞走了(4)讨论括号中所填的词语说明了什么