【设计说明】1、本节课通过创设情境，利用猜谜语引入新课，激发学生探究的欲望，重视学生的实践活动2、重视直观教学，发挥教具、学具的作用通过数格、拨钟面等实践活动把抽象的知识更加直观化，让学生了解计算经过的时间是生活中会经常遇到的问题，感受数学就在身边，激发学生学习数学的兴趣【教学目标】1、通过加深学生对时间单位的'认识，培养学生的时间观念会进行一些简单的时间单位的转换及经过时间的计算2、培养遵守和爱惜时间的意识和习惯，让同学们充分利用时间【重点难点】1、时间单位的简单转换和求经过时间的方法2、求经过时间的计算方法【教学准备】时钟模型、课件一、引入新课1、猜谜语：矮子走一步，高个走一圈；矮子走一圈，高个跑不停

习近平总书记强调，中朝是命运与共、守望相助的好邻居、好朋友、好同志站在新的历史起点，习近平总书记此访将进一步丰富拓展“三好”重要内涵，推动中朝关系取得更大发展中朝要做加强务实合作、密切友好交往的好邻居中朝山水相连，拥有1300多公里的边界线好邻居不仅是地理概念，更应常来常往、相互走动长期以来，两国充分发挥地缘、文缘优势，活跃开展各领域交流合作今年3月，中朝国际旅客列车、国航航线时隔6年复通，两国经贸合作与人文交流迎来新的发展契机；2025年中朝贸易额恢复至疫情前水平，今年第一季度贸易额同比增长143%，呈现稳步向好态势今年是中国“十五五”开局之年，朝党九大确立了未来5年经济社会发展蓝图，双方要乘势而上，大力推进务实合作与人员往来，实现互利共赢，为中朝关系发展营造良好氛围

Daddy： Hello， Coco指着带领带的自己，神秘地请幼儿猜猜这是谁然后指偶COCO说出：Daddy， Daddy这时再从身后神秘地出示daddy的图片3、以同样的方式学习单词：mommy， sister， brother最后将COCO的照片放在黑板上学习单词me最后请幼儿观看DVD并跟读五、游戏1找朋友将卡片摆好，教师读出单词，请幼儿找出对应的词卡找对的幼儿可以当小老师，带领大家读词卡2Follow me幼儿完全摩仿教师，教师变换音量或变换声调（男、女、童声），幼儿也照做，教师读几遍，幼儿也读几遍3猜猜看 guessing game随意抽出一张词卡，只给幼儿看背面，做动作，摩仿声音，请幼儿猜猜是什么单词

任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价民事主体享有名誉权任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权贾欣彦则表示，传播者可能构成对被传播者名誉权、隐私权的侵害，可以被要求承担精神损害或财产损失等侵权责任夏海龙称，个人私密视频属于严重侵害他人合法权益的非法内容，法律禁止此类内容传播，也禁止行为人以此牟利以女性隐私换取利益的行为突破了现代社会最基本的道德、人伦底线，也极大冲击了社会公众的婚恋价值观“针对此次传闻事件，假如当事人在向债主提供视频时明显表露出让债主以此视频向受害者索取钱财，则涉嫌敲诈勒索罪的教唆行为