”“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂”我们讴歌劳动，是为了记取过去，我们崇尚劳动，是为了开创未来放歌新世纪和美好的春天，我们讴歌劳动，歌唱祖国的美丽河山，展示劳动者的风采祖国的大花园中到处都是我们勤劳的蜜蜂近年来“劳动光荣”价值观受到挑战一些人由此变得很浮躁，一直在寻求机会“搏一搏”，痴想哪天一觉醒来就变为富翁“一夜暴富”确实存在，但概率极小人活着不能“守株待兔”，而是要奋斗从人类社会来说，不管什么制度，基础还是劳动创造世界有了人们的体力脑力支出，才有财富产生的可能至于非劳动收入只不过是人类剩余的价值的分割而已无论什么情况，无论哪个年月，我们都要坚信“劳动光荣”劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动创造了财富

3个百分点，仍未扭亏；赔付率超过100%的高赔付车系达143个（未含管理费用），较上年增加6个维修贵，保费自然高中国银保信、中国精算师协会2026年3月联合发布的数据显示，同级纯电车年均保费比燃油车溢价15%-20%；10万-20万主流家用电车，每年保费稳定在1200-2000元；30万以上高端纯电车型，年度保费差价普遍突破3000元在这一背景下，有车主打算“放弃车损险”一名新能源车主向记者表示，“一台大众ID3车损保额评估9万元、全险报价4500多元”，他觉得不划算但省下几千元保费，自留的是电池包、电控系统和压铸车身的高额维修风险：一次事故的账单可能达到数万元，甚至超过车辆残值燃油车老车弃保，自留的多是钣金和机械维修风险；新能源车弃保，风险敞口完全不在同一量级

（回顾单词colour的含义：颜色给…涂色）听音将文具涂上相应的颜色并与同桌互查答案（设计意图：训练学生听力能力，检测学生音和意得结合情况复习已学的文具类单词，）b拓展延伸①出示课件要求学生描述图片引导学生会正确的用and来连接同类词汇（设计意图：通过单词的音和意来复习巩固所学单词，将所学词汇放在句子中练习；在比较自然的状态下培养学生使用and来连接同类词汇的语言习惯）②文具展览秀把你最喜欢的一样文具展示并描述给同学们看运用句型:LookIhavea…It’s…(1)教师首先示范运用句型LookIhaveapencilIt’sblue(2)与小组成员练习(3)找几名同学展示（设计意图：培养学生语言综合运用的

生：因为他没发现小加的反常，只注意小加说的跳马游戏)师：那该用怎样的语气读呢生：(快乐的语气，因为爸爸小时候也玩过师： 指名读;齐读师：看了图片，听了爸爸的介绍，你会玩这种游戏吗谁来试一试3、抽两生表演玩跳马游戏(随机进行安全教育)(由于我们没有安全垫，也没有体育老师的指导，所以我们只请这两位同学示范一下跳马的动作就可以了，)让我们为这两位勇敢的孩子鼓掌4、师：请问孩子们，你敢跳吗统计敢跳与不敢跳的情况，采访不敢跳的同学：你为什么不敢跳(生说不敢跳的原因)师：其实小加和你一样，第一次玩跳马时也不敢跳，他又是为什么呢我们一起来看看当时的情况5、课件出示第七自然段内容(1)谁来给大家读一读呢生1：指名读师引导：这是小加第一次跳马，当时他的心情是怎么样呢