3凭借课文具体的语言材料，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱二、预习学案【预习目标】1正确认读文中的生字词，能流利地读课文2初步了解课文大意【预习内容】(一)我会读灰椋鸟 水杉 郁郁葱葱 翘首仰望 椭圆 互相应和栖息 地毯 翩翩起舞 扑棱棱 深涧 情不自禁呼朋引伴(二)我能行1正确、流利地朗读课文给文中的多音字“和”、“翘”标注拼音，读顺文中的长句，难读的段落多读几遍2文中描写鸟的句子很多，你最喜欢那些，好好读一读，再说说你喜欢的原因(三)我质疑在预习过程中，你还有不明白的问题吗请写在下面三、导学案【学习目标】1学会本课生字;正确、流利、有感情地朗读课文，背诵3-5自然段2懂得鸟是人类的朋友，激发学生对大自然的热爱之情

①教师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一起来看看这幅图都讲了些什么②逐一讨论挂图中相关的内容这个男孩在做什么咬铅笔会有什么危害呢(铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小朋友的牙齿歪斜)③讨论其他内容④教师小结：这几位小朋友使用文具的方法不正确，这样会对他们的身体健康造成危害，严重的还会威胁生命安全3、活动展开：分组讨论该怎样安全使用文具(1)教师引导幼儿观察并讲述最后一幅小图:现在我们一起来看看，这幅图上的小朋友的做法是不是正确为了我们的健康和安全，除了画完画要洗手，在使用文具时还应该注意什么(2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔每组推选一位能力较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容

Ben Nancy and Jack are playing a game about public signs让学生看懂P20游戏要求，请学生自己画公共标志T :what does this sign meanYes , you’re rightSorry , you’re worryTry again五、Listen and repeat1、跟读单词2、How to pronounced “er”here3、Any other words “er”pronounced//4、Read the sentence5、比较er 发音为// 5六、Sing a song1、Read the song2、Explain some words or phrases3、Listen to the tape and sing together

四、接种卡介苗应该注意什么 卡介苗是一种用经过特殊方法处理过的，活的无毒的结核菌制成的疫苗接种卡介苗可使人体产生对抗结核菌的特异性免疫力，防止结核菌感染时在人体内发生血行播散，减少结核病的发病和粟粒性结核以及结核性脑膜炎等重症结核的发生因此，接种卡介苗对结核病的预防，尤其是预防儿童结核病非常有效不过卡介苗的免疫作用于其它预防注射一样，保护作用是相对的，持续时间也有限度，所以接种卡介苗后仍需注意预防结核菌的感染卡介苗接种是安全的，但为慎重起见，对有免疫缺陷病、恶性疾病如肿瘤、白血病等而致的免疫功能低下，以及使用肾上腺皮质激素等免疫抑制剂治疗的患者应禁忌接种，对有以下情况的孩子应暂缓接种或慎重从事