同学们当我们从走进学校的那一瞬间起，我们是带着父母的期盼，亲人的希望，期待小学的学习生活将会是实现自己远大的理想的起点，人都期待美好的生活，但美好的生活一定离不开你明确的人生目标，坚定的意志，踏实的作风也许我们面前会有人生的坎坷、生活的暗礁，但我们可以用艰辛的汗水去冲散痛苦，用坚强的信念铺就一条通往理想的平坦大道树立了远大理想唯有我们努力、努力、再努力，才能换取成功最后让我们像前面故事中狮子小鹿那样，为了自己的成功不停地奔跑吧在这里我希望看到：放飞理想，定位成功，同学们应该去去演绎你们的梦想，去实现你们的追求，你们要用自己的努力，去争取每一次的成功最新学生国旗下讲话稿篇5尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好

教学过程(一)复习导入1、复习，在生字王国里，我们已经认识了许多朋友，还叫得出它们的名字吗出示生字学生开火车认读，鱼、飞、雨、风、土、云、马、牛、山、水、下、大、田2、导入新课，现在，识字王国里的几位十分有趣的新朋友在焦急地等待着我们去认识呢，瞧，它们来了(出示12个生字)(二)图文结合，整体感知1、学生自由观察，各抒己见，这些新朋友有趣吗为什么2、了解学情，这么多的新朋友中，有没有你已经认识的，你是怎么认识它们的3、小结：小朋友可真能干，会自己认字，真了不起，这节课让我们把它们牢牢记在脑子里，有信心吗(三)揭示课题，教学1、出示课题，学生试读，教师范读，带读2、图字对照，认记“羊”字(1)出示图片和字，学生看图说说，图画上画着什么

（讨论）相同点：都是把相同计数单位上的数相加或相减联系1、小数乘法先按整数乘法法则计算，小数除法把除数转化成整数后，也按整数除法法则计算2、分数除法要转化成分数乘法计算（2）计算小数乘除法、分数乘除法要注意什么小数乘、除法要正确确定小数点的位置；分数除法转化后乘的是除法的倒数…（3）加减乘除这四种运算之间的联系求几个相同加数和的运算加法——乘法逆运算 逆运算减法——除法三、综合应用1、第一题，可加上几道与0和1有关的口算题（1）计算后可挑选几道题说一说计算时需要注意什么2、计算各题并验算349+256 528—45772×43 625÷025（加法可用减法验算；减法可以用加法或减法验算；乘法可以用除法验算；除法可以用乘法或除法验算

自由会话，激发情感;2创设语境，升华情感;3引出主题，激发动机【具体做法】教师准备一个卓别林表演的短剧视频，读前播放，作为读前的铺垫并向学生透漏一定信息然后分组进行讨论，谈一谈短剧的特点以及卓别林的表演特点，让学生总结出哑剧的特点：不说话、有背景音乐;以及卓别林的表演特点：黑色帽子、小胡子、长长的裤子、大大的鞋子、拐杖、以及夸张的表情的滑稽的走路方式【设计意图】够迅速引起学生的兴趣，为学习文章做铺垫2阅读中(while-reading):1默读感知文章，扫清单词障碍， 搭建支架;2通读全文，找关键词，找主题句，了解文意【具体做法】要求学生分两次阅读(泛读、精读)第一次阅读(泛读)：请学生按照自上而下(Top-down)的方法从语篇整体出发，抓住短文的大致意思，不纠缠于生词