抓住文中具体的词语和句子，通过联系生活来想象的方法好好读一读，开始吧(一)学习第5自然段全班交流，教师相机指导，并让学生读出感受1句一：【大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望】品味“驻足痴望”：黑甲虫驻足痴望可能会想……生交流带着你的感受读一读2句二：【蜥蜴面前围拢着一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的看啊蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远方亲戚的住宅】生交流带着友好的感受读一读(从你的朗读中我似乎扑捉到快乐和友好)蜥蜴也是一只游侠……千言万语化成一句话：友好，齐读

本节课的重点内容是询问对季节的喜好及原因，同时学习一些与气象相关的一些词汇为了更好地操练本单元的学习内容，在课前布置学生了解各个季节的活动项目学生对于贴近生活的内容总是比较感兴趣，而询问对四季的喜好就是这样的内容在教学过程中，我结合高年级学生的特点，设计了一些列逐步深入的对话、操练题，达到对本单元知识掌握的目的设计理念：小学英语教学的目的不是简单地传授英语知识，更重要的是培养学生用英语交际的能力英语作为一种交际工具，只有在交际活动中才能被有效地掌握交际既是英语教学的最终目的，也是英语教学的主要手段对话教学的目的就是提高学生的口语交际能力对话教学对于学生形成口语表达能力和英语思维能力等具有重大影响

红烧鱼好吃的做法有：酸菜红烧鱼、白菜红烧鱼、红烧鱼、豆角红烧鱼、家常红烧鱼等等鱼类含有丰富的蛋白质，矿物质以及脂肪，卵磷脂含量高，同时还含有丰富的维生素下面给大家介绍几种红烧鱼的详细做法酸菜红烧鱼 1、鱼洗净切块2、鱼块里放入葱，姜，料酒1勺，生抽1勺，盐搅拌均匀腌制10分钟备用3、野山椒1把，他就是干辣椒8个，生姜1个、蒜1个、葱1根分别清洗干净，切好备用4、起锅热油放入辣椒酱1勺，泡菜需事先多洗几遍洗出盐分、生姜泡姜干辣椒，野山椒，花椒蒜爆香5、炒出红油后往锅里加水(与鱼肉块持平)然后放入鱼头，鱼肉块盖上锅盖，一起煮6、待鱼肉煮熟后倒入事先调好的水淀粉煮至水再次烧开，汤汁变浓稠后撒上葱花点缀下即可出锅

去到县城的油路，明年也会铺好通达条件一好，我们的特色农产品一定会成为村民们的‘钱袋子’”她盘算着，要把种植养殖业做得更精细，让山林和土地都多“长出”一些收入来5年后，要比现在的年人均收入25万元增长得更高“像石榴籽一样紧紧抱在一起” 龙布村不大，民族却不少“几年前，村里来了一个云南白族女婿，名叫段海生他爱人叫边玛卓玛，是怒族现在，他们除说普通话，边玛卓玛还会说一口流利的白族话而段海生，不但会说怒族话，还会藏族话、傈僳族话和独龙族话” “总之，段海生在村里和所有人交流都会用对方的语言加上他有经商头脑，村民们都爱跟他聊天” 德吉卓玛说，“在我们村，铸牢中华民族共同体意识可不是一句空话每逢藏历初五和初十那一天，只要你来这里，就会看到无论藏族、怒族、独龙族还是傈僳族，大家都会聚到广场，围着煨桑台唱歌跳舞，煨桑祈福