[设计意图]读写结合，进一步强调想象的重要性，充分鼓励学生的个性发展小学生习作从模仿起步，本文就提供了很好的范例重点要放在展开想象，融入自己的感受这一方面这里补充了一段法布尔《昆虫记》中的文字，也是为后面的好书推荐作铺垫四、课外拓展⒈ 学习了本文，你有什么收获呢(可以从语言文字方面，从写作方面，从自然知识方面等各方面谈)⒉ 好书推荐：这里向大家推荐一本也是关于昆虫的好书——法布尔的《昆虫记》《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔耗费毕生心血著成的一部昆虫学巨著“像哲学家一般的思，像美术家一般的看，像文学家一般的写”，这是法国文学界给予它的极高评价3作业：抄写自己喜欢的语句[设计意图]课内外的有机结合，让学生走向自主阅读之路

人们常说，身体是第一重要的，人的身体如果出现问题，身体就会通过疾病的方式来告知，尤其是身体内部器官，当出现不适的时候，它们就会用疼痛反馈给大脑例如心口痛这一类疾病，在发作时会使人苦不堪言，所以大家千万别忽视心口痛，如果长期有这种情况，建议去医院查明情况导致心口疼的原因很多，以下给大家介绍五种容易引发心口痛的因素：1、心血管疾病：由心血管疾病所引发的心口痛，其病情往往较为严重，引起的后果会有心力衰竭、心肌梗死，猝死等，心口痛也可因跑步、剧烈运动、健身、游泳等运动量较大时发生；主要是心前区和胸骨后压迫性，堵闷样痛，甚至撕裂样痛，患者可能会出现面色苍白、身体出冷汗、呼吸不顺畅等感觉这种疼痛一般维持五到十分钟，当这种情况发生时，可以休息或含服硝酸甘油片来延缓

手是人体最为重要的部位之一，日常生活中的使用频率很高，当手部出现问题之后，势必会给正常的工作和生活造成困扰可是因为各种因素的影响，手部难免会有不适的症状，例如最为典型的关节疼痛问题，大部分人认为这种症状的发生和劳累过度有关，可是休息了很长时间也没有好转究极根本，就是因为导致手指关节疼痛的因素有很多，例如下文中提到的这6种疾病，发生时都有可能造成这一症状，希望大家不要大意1、颈椎病提到颈椎病，也许大家并不会把它根手指关节疼痛联系在一起，但临床各案例表明，当颈椎病发病时，手指或者手臂疼痛都是较为典型的症状主要原因在于手指神经是从颈椎的脊髓发出，而当颈椎起神经受到压迫之后，会连累到手指所以提醒大家，如果患有颈椎病的同时还有了手指疼痛的感觉，请赶紧到医院就诊，同时改变不良的站姿坐姿，以及经常做颈部肌肉锻炼，或许能够缓解不适感

(一只乌鸦)板书：wū yā教师领读2、读音节ya，请学生分析声母和韵母各是什么提示：拼读这个音节时，声母y要读得轻短些，韵母要读得响亮些，两音很快相碰连读成一个音节4、拼读音节四声练习：拼读：yā yá yǎ yà组词读：yā 鸭子的鸭，yá牙齿的牙，yǎ哑巴的哑，yà亚洲的亚谁能把声母w和单韵母拼成音节读一读组词读八、巩固练习读音节，再用音节口头组词2024年小学一年级上册语文教案范本（精选篇12）教学目标1认识11个生字，会写“七、八、九、无” 4个字2正确、流利地朗读课文背诵课文3理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽教学重难点本课的教学重点是认字和练习朗读要让学生通过观察和朗读，感知四季的不同特征，激发对大自然的喜爱之情