本课没有偏词难句，主要的语言功能就是让学生会用简单的句式介绍和描述动物的习性学情分析：小学生都具有好奇、好玩、好动、好表现、好表扬等心理特点，同时对新奇的事物非常感兴趣同时，六年级学生也具备了一定的合作能力和参与意识，在一定的情境中，学生能够积极的参与、大胆表达、勇于合作，展现出良好的学习氛围教学目标：《小学英语课程标准》强调指出：“英语教学要重视对学生实际语言运用能力的培养，重视学生的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力” 根据以上要求及对学生实际情况的分析，我制定了如下教学目标(一)知识与技能：引导学生运用一般现在时的句子介绍动物习性(二)过程与方法：学生通过小组合作，组内讨论，组间交流，培养学生自主学习和运用语言的能力

在湛蓝的天幕下，我们用稚嫩的声音，唱出了幸福的成长进行曲同学们，我们轻轻的到来再悄悄地离开，留下深深的感恩与祝福，不带走一片云彩请再多看一眼我们的老师，让我们仔细端详她们的脸庞，在那慈善的笑靥里，珍藏着和我们一样的青春激情，在那充满关爱的眼神中，闪耀着和我们一样的真诚期待同学们，让我们再一次凝视身旁的同窗，彼此互相搀扶，互相鼓励携手追逐心中的梦想吧人的一生中能有几人可以朝夕相处，但我们相处了三年，这就是缘过了今天也许现在近在咫尺的同学将会飞向五湖四海、天涯海角高中三年，我们穿越人生的雨季，走向灿烂的花季;高中三年，我们飞过一个青春航程，又站到了新的人生起跑线上高中的洗礼，磨去了青春少年的轻狂肤浅，造就了有志青年的沉稳老练;高中的洗礼，褪去了懵懂腼腆的天真稚气，张扬了自我选择的坚定理念

孩子价值与认知的形成来源于父母，正确的价值观最为初始的形态都蕴含着极为简单的哲理，对于儿童和父母来说，可以通过与孩子的互动对其价值观进行初步的塑造，用正确的价值观影响孩子作为成年人也必须认识到，价值观的塑造渗透到每一个生活的细节里，它不是一蹴而就，也不是一朝一夕的结果，你给予孩子何种价值观的输入，孩子就会成为怎样的人另外一方面，良好习惯的养成也至关重要不论是日常卫生习惯，还是孩子认知行为的养成，细节成就未来，孩子最终能够成长为怎样的人，与自身习惯的养成是密不可分的必须培养孩子讲究卫生的习惯整洁干净的卫生习惯是自健康成长的保障，亦是杜绝各类卫生疾病的基础所在不仅如此，父母还要培养孩子吃苦耐劳的精神

第二、多运动坚持适量的运动，对血管的舒缩有很大帮助，有助于稳定血压，但高血压患者要避免进行剧烈运动，否则会对心血管造成负担，可以选择散步、慢跑、太极拳等运动第三、坚持吃药一旦确诊为高血压，患者需在医生指导下规律服用降压药物，控制血压水平，预防并发症的发生在服药过程中，不能擅自停药或增加、减少药量，此外也要避免喝酒，以免影响治疗效果吃药期间，要定期测量血压，随时掌握血压的变化，如若血压发生异常，要及时到医院就诊，看是否需要调整治疗方案总而言之，高血压来临时，身体会有一些异常的现象，如头晕、头痛、胸闷、气短等等，出现这些症状，不能掉以轻心，要及时测量血压如果被确诊为高血压的，也要积极治疗，通过服用药物以及饮食、运动的调整，保持血压稳定，预防各种并发症的发生