推普周国旗下讲话稿篇3老师们，同学们大家好新的一周又开始了，本周是九月份的第三周，也是第十七届推广普通话宣传周，简称推普周本届推普周的主题是：说好普通话，圆梦你我他我们知道：语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要如今，普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位----它成了联合国六种工作语言之一近年来，全世界有愈来愈多的人在学习中文有资料显示，十几年前，参加汉语水平考试的人仅有人而目前世界34个国家设立了151个汉语考点同学们，连外国人都争着学中文，作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己本民族的语言呢

将面具中的眼睛处挖空3教师准备一个小球和一个眼罩，没有眼罩的可用手绢三、 教学步骤1热身/复习(Warm-up/Revision)(1) 教师播放歌曲Hello,学生听音，伴以拍手等动作(2) 问候接力赛(参看Unit 3)2新课展示(Presentation)(1) 通过师生间的日常对话引出Who are youI'm(2) 两人对话操练 Who are youI'm(3) 听录音来展示Let's act部分的教学内容3趣味操练(Practice)(1) 教师根据对话提问题，如：Is this Zoom等等(2) 游戏“听音乐，传小球”(3) 教师放录音，让学生跟读对话(4) 学生六人一组戴上头饰和面具进行角色表演

下节课表演（对于学有余力的同学）设计意图：让学生将学到的知识用于生活实际中，达到学以致用的目的9、主题升华（（1’）我们在学校里学习时有老师和同学们的陪伴很幸福我们应该加强彼此间的了解、珍惜友谊、享受每一天六、说板书主板上左边出示课题和课文中出现的新句型右边张贴一张课程表，并利用思维导图的形式引出科目单词和形容词，以及目标句型设计意图：课堂板书，既是科学、又是艺术在条理化呈现教学重难点的同时，应该追求形式上的新颖使学生一目了然、加深印象以上是我就本节课的设计和说明有何不足之处，还望各位老师给出建议和意见人教版初一英语上册教案【篇13】教学年级：七年级课程名称：Unit 3 Why do you like koalas

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