我是刘__小朋友的妈妈今天，很高兴能参加大一班的毕业典礼，也很荣幸能够代表家长在这里发言此时此刻，我的心中感慨万千，有着说不尽的感谢与感激，有着太多的感动与不舍让我们首先对园长和老师们说一声“谢谢”感谢你们用爱心与智慧成就了孩子们幸福的童年和快乐的幼儿园生活难忘三年前，刘__上小班了，就在孩子最需要妈妈关爱的时候，我被派往澳大利亚进修两个月的时间相隔万里，无尽的思念与牵挂，更多的是担忧，担心他不能适应幼儿园生活，担心他胆小、害怕但是当我在QQ视频里看到力文开心的笑容，在电话中听到他甜甜的笑声时，身在远方的我，焦虑的心放下了力文还告诉我说，他喜欢现在的幼儿园，喜欢这里的小床、滑滑梯，喜欢这里的老师

脚部是身体上重要的部位，身体重量都会让它来承受现在社会不断的进步，很多人对养生也越来越关注，在忙完一天的工作都会进行一些户外运动，如果在运动的过程当中出现一些小的意外，造成关节或者是肌肉的扭伤，有时还会导致脚部受伤一、脚部作用是非常大的，如果脚背疼一定要了解一下是什么原因引起的1、脚部疼痛引起的原因有两种一种是先天性的一些病情，还有后天的原因先天性的原因是由于关节神经和肌肉等所造成的一些损伤扁平足以及脚底神经的降低和不平衡，使得脚的功能降低造成行走不稳定导致脚背疼2、后天的原因是非常多的，鞋子不合脚引起是最主要的一个因素，因为现在很多的女士特别喜欢穿高跟鞋或者是鞋尖儿特别尖特别窄，使得脚跟不容易固定，对脚趾脚背造成严重的挤压和压迫，不仅仅会影响脚趾的活动，而且还会造成脚背的不舒服和疼痛，破坏了原本三个立足点的功能

哪些事略写(1)写了人随母亲归省小住平桥村;B钓虾放牛的乡间生活;C看社戏前的波折;D夜航去看社戏途中;E去赵庄看社戏;F看社戏后归航偷豆;G六一公公送豆(2)详写的是：C D E F(3)略写的是：A B2、《社戏》按题目所示似乎应该写戏，但文中大量的篇幅写了戏外的天地，是不是离题了呢明确：《社戏》的题目放在戏上，按理说该写戏，但文章真正写看戏的内容并不多用大量篇幅写了我对平桥村的热爱(以为是“乐土”)和因看不成戏的焦急心情，写了赴赵庄看戏途中的所见所闻所感以及归途中“偷”豆、剥豆、烧豆、吃豆和事后谈豆等事这样花笔墨写，非但没有离题，而是紧扣主题的因为《社戏》并不是专门为了写看戏的，而是通过写看戏反映“我”与农民孩子的美好友情，歌颂农民孩子高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干

2、交流反馈：(1)出示生字：推荐组员互相比赛读生字，其余学生做评委说说如何记住这些生字(2)认读新词：请同学们在课文中画出具有新鲜感的词语和生词自由准备后同桌互读(3)试读课文：指名读课文，正音提问：民族小学有什么特别的地方你喜欢这所学校吗(二)再读课文，欣赏朗读1、学校那么美，你从书上的哪些地方看出来请你有感情地把这些句子读一读2、学生再读课文，把认为美的句子用曲线画出来，并读一读3、小组内交流自己喜欢的段落三、指导写字1、指名读生字，说说哪些字比较难写2、教师着重指导“晨、静、装”3、学生练写教师巡回指导四、课堂总结这节课我们认识了生字、读通了课文，认识了大青树下这所美丽的小学，感受到了各民族孩子学习生活的快乐幸福