生：一青年人打电话约他的未婚妻看戏，半分钟就可以讲明白的事，他却用了两个多小时师板书：半分钟2个多小时【设计意图：文章的内容比较简单，采用浏览的方式大大节约了教学时间教师的板书简洁却并不简单，可以诱发学生的思考】四、批注重点，体会幽默1师：这青年人究竟怎么打电话的他说话有什么特点老师从课文中找到了两处，谁来读给大家听一听幻灯片出示：(1)甲：不知道你猜猜猜不着猜不着使劲猜呃，猜不着我告诉你我姓啰，我叫啰唆(2)甲：对，是我，我找小王讲话，我的未婚妻，她是女的呀师：再来看看，老师是怎么做批注的对于第一句话，老师认为他是在兜圈子，直接告诉人家自己是谁不就可以了吗何必让别人去猜第二句，老师在后面写上了四个字——“画蛇添足”，谁不知道未婚妻是女的呀

如今网上看病逐渐成为时髦记者发现，包括身边朋友在内的多数人在身体出现不舒服时，不是去医院，而是在网上搜索信息或通过网上在线的“医生”来判断病情“有病问网络”已经成为很多人的选择某健康门户网站组织的一项调查显示：832%的网民有网络问诊经历，其中342%的网民会向一些健康网站咨询“头痛脑热等小病痛”，331%的网民热衷于从网上获取保健知识网上看病，顾名思义就是患者通过网络平台实现与医生的线上即时交流或者留言交流，达到对(患者)自身病情的初步判断的效果记者了解到，一般的网上看病方式主要有三种：一是医疗平台咨询由医院或医药企业建立的独立医疗平台，如医院网站和“好大夫”等医疗平台，针对患者的提问进行解答

今天，为答谢各位来宾的深情厚意，为大家准备了一些清茶淡饭，不成敬意，若有不周之处，还望各位海涵，谢谢大家3、尊敬的各位嘉宾们：大家上午好缘分使我儿子xxx和儿媳xxx结为夫妻，在这美好温馨的时刻，我代表双方的家长向这对新人表示由衷的祝福，祝福你们白头偕老，永结同心在今后的生活中，希望你们相互理解、相互包容、相互关爱、相互尊敬，让友好、和睦、幸福、甜蜜相伴一生，风雨同舟，相濡以沫在儿女婚嫁之际，作为父母内心一定是非常的激动，更有着非常浓厚的情绪想要表达出来，那么在婚礼仪式现场致辞自然也就是非常重要的一项环节了，借此机会把所有想要说的话对自己的儿女进行表达，同时向所有前来参加婚礼仪式的宾客好友表示感谢，这样的婚礼现场父亲致辞稿才是最简单且精辟的哦

④教学10的组成，明确提出“有次序”地涂一涂、分一分，进一步提升学习活动的水平和数学思维的水平三、让学生在有趣的氛围中练习，激发练习的积极性，熟记数的组成10以内各数的组成是重要的基础知识，要求学生熟练地掌握，练习是主要的途径教材从一年级儿童的心理特点出发，避免机械、枯燥地练习，经常变换练习形式，重情趣、重口答，提高练习的效率(1)每一段教学都安排“对口令”或两人的合作练习，不但动口说，还动手摆第35页第2题边说边摆学具，从两人摆的花片可以检验是不是说对了第37页第3题边说边摆数字卡片，通过看卡片上的数检查说对没有教材鼓励学生自主进行练习如第42页第3题在8、9、10里任选一个数，说出它的各种组成