(4)反思性：一个好的案例需要有对已经做出的解决问题的决策的评价——评价是为了给新的决策提供参考点可在案例的开头或结尾写下案例作者对自己解决问题策略的评论，以点明案例的基本论点及其价值三、案例研究过程中需注意的问题1选材面过窄从内容上看，多数案例是关于课堂教学甚至局限于一节课的研究，往往不能说明问题，或者在一节课中，也只会从简单的对话分析问题，做不到全方位、多角度这说明教师对教学情境的丰富性、复杂性和联系性认识不够2缺乏典型性有的案例对教学实践没有挖掘与反思，随意摘取一些教学片段泛泛而谈、人云亦云，没有实用价值不能够通过对某一事件现象的分析、处理、诠释，达到举一反三的效果，这样的案例对他人没什么借鉴作用

即使在今天，我们仍然可以从中得到极大的教育意义四、体验拓展1、请学生根据练习三准备的作业在全班交流2、文中说“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”，你小时候也做过许多游戏，玩过不少玩具吧请你选一个最难忘的说给同学们听听(以上练习如课堂时间不够，可放到课后练笔中写)3、教师小结：《风筝》不仅是表现了人内心美好的感情，而且给人以深沉的思想力量深刻的主题，无论从哪个角度阅读，都有意在言外的收获通过学习课文，你感悟最深的是什么呢反复思索以后并用在今后的学习生活中，让自己的感情更真挚、美好，思想更丰富、深刻五、教学小结由于这篇课文是学生进入初中后第一次接触鲁迅的文章，这篇文章又有一定的难度，所以，在整体感知课文时，不要求学生一下子理解透彻，而是在整体感知的基础上，探究一个个局部性问题，在这个基础上，进一步理解全文

28平方千米南京市是中华文明的重要发祥地，自古以来就是一座崇文重教的城市，明清中国一半以上的状元均出自南京江南贡院，具有重要的历史意义苏e是哪里的车牌号 苏e是江苏省苏州市的车牌代码，包含区域范围为常熟、张家港、昆山、吴中、吴江、太仓、沧浪区、平江区、金阊区、虎丘区、相城区苏州市始建于周敬王六年，距今已2500多年历史，有“上有天堂，下有苏杭”的美誉，拥有苏州古典园林，它也是中国私家园林的代表苏州市简称“苏”， 是江苏省辖地级市和Ⅰ型大城市，也是国家高新技术产业基地和风景旅游城市苏l是哪里的车牌号 苏l是江苏省镇江市的车牌代码，包含区域范围为丹阳、扬中、句容、丹徒、京口区、润州区

其实换一种说法来讲，心脏支架手术，就是来帮助变窄的血管，恢复原来的宽度，但是如果在平常生活当中不注意，慢慢的也会再次形成堵塞，如果在做完支架手术之后，依旧没有把不良的生活习惯给改掉，继续抽烟，酗酒的话，那么很有可能还会再次造成心肌梗塞和血栓的发生如果做完心脏支架手术之后，又形成了血管堵塞，治疗会很麻烦，前期只能通过药物来进行治疗缓解症状，如果得不到改善而又形成血栓，就只能再次进行手术，更换一个心脏支架，但是第二次的手术风险就会增大许多，所以进行了心脏支架手术之后，一定要在平常生活当中多注意，要养成一个良好的生活习惯想要避免血管再次形成堵塞的情况，那么首先，要控制身体的血压，血糖和血脂，不能出现长期过高的情况，因为高血压高血脂和高血糖是很容易诱发血管堵塞的，在平常生活当中要做到不吸烟不喝酒，饮食方面要少吃一些含盐量高的食物，油炸的食物，多吃一些新鲜的水果蔬菜，还要适当的加强体育锻炼的量，把身体的免疫力和抵抗力提高上去