③see 能用作及物动词后接宾语，也可用作不及物动词，着重于看的结果，“看到，看见”但不一定是有意识的由于see强调的是结果，所以一般不用于进行时态中Can you see the kite in the tree固定搭配：see a doctor see a film④watch 为及物动词，用来指非常仔细的、有目的或特意的动作,表示“注视、观看、监视”My parents often watch me do my homeworkThe teacher often watch them playing games注意：看电视，看比赛 习惯上多用watch表示，即：watch TV, watch a game

多元化的饮食选择虽然在一定程度上满足了人们的口味需求，但是，食品健康安全却是每一个人都不容忽视的问题现代人长时间的饮食不规律，或多或少都有肠胃疾病，如经常腹泻、便秘、积食等都是肠胃不好的表现推荐五种养胃佳品，解决恼人的肠胃不适等问题1、面条面条当中含有大量的碳水化合物成分，既能够为身体提供所需的物质能量，在烹煮的过程当中，还会产生大量的水分，从而使人体产生饱腹感因此，吃面条不仅不会增加体重，还能够保证人体的物质所需，2、热汤汤汤水水能够养胃，如瘦肉汤、荷叶煲汤等，对于肠胃保养而言是有一定好处的日常生活当中可以煲汤来喝，只需要结合自身体质选择合适的食材，并在科学化的引导下熬汤，又能够达到理想的养生养胃功效

体现了《孟子》一书文笔的特点三、正课1、朗读课文，注意不读错音，读好句子的节奏和重音，要读得流畅，朗朗上口，读出语言的气势和感情2、请学生翻译第一段，注意下列字词的解释：得兼：同时得到有甚于：比……更重要如使：假如，假使由是：按照这种方法是故：因此，由此可见非独：不仅仅勿丧：不丧失本心3、请学生翻译第二段注意下列字词的解释：箪：古代盛饭用的圆竹器豆：古代盛饭或其它食品的器皿蹴尔：用脚践踏着不屑：因轻视而不肯接受4、请学生翻译第三段注意下列字词的解释：万钟：钟，古代的一种计量器名，六斛四斗为一钟本词是指很厚的俸禄何加：有什幺益处所识穷乏者得我与：所认识的贫穷的人感激我吗得通“德”，恩惠，这里是感激的意思

2培养学生初步的抽象思维能力【教学过程】一、复习1口算①9十3 9十7 9十4 9十6②9十9 9十2 9十5 9十82在括号里填上适当的数①9十( )=12 9十( )=13②9十( )=14 9十( )=15③9十( )=16 9十( )=17二、新授1出示教科书P10的图引导学生看图，提问：谁能说一说这幅图的意思(有15个气球，买了9个，还有几个)想一想，用什么方法计算该怎样列式学生思考回答后，教师板书：15—9=提问：如果没有图，要算15减9等于几，该怎样想(学生以四人为一小组，互相商量教师可提示学生联系旧知识进行计算)学生汇报讨论结果，可能有以下几种情况：(1)9加6得15，15减9等于65(2)15可以分成9和6，15减9等于6;(3)10减9等于1，1加5等于6;(4)15减5等于10，再减4等于6