(11)教师：月光下的大海千变万化，这些景象真的在茅屋外面发生了吗(不是，是联想)谁的联想(皮鞋匠和妹妹的联想)(12)教师：你从哪儿看出这是他们的联想(13)出示句子比较：她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象……她看到了她从来没有看到过的景象……①这两个句子有什么不同(第一句多了一个“仿佛也看到了”，两句话的意思不一样)②为什么要加上“仿佛也看到了”(因为景象不是真实的，是妹妹的想像，同时妹妹是个盲人，她看不见)③教师与学生采用接读的方式体会破折号的作用(师)她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象--(生)在月光照耀下的波涛汹涌的大海……(破折号后面的部分是对前面部分展开的联想和想象)④练习用“仿佛”造句

海参的功效1海参促进生长发育食用海参有助于促进生长发育海参中丰富的精氨酸、赖氨酸、牛磺酸、钙、磷、碘、铁、锌，是人体发育成长的重要物质，它们直接参与人体本身的生长发育、免疫调解、伤口愈合、生殖发育等生理活动，在人体能量储备和运转中起着重要作用2提高人体免疫力海参体内含有它独有的活性物质，也就是海参素，对抵抗真菌感染有着明显的抑制作用，可以提高身体免疫力，增强身体的抗病能力所以身体虚弱容易感冒发烧的人群可以常吃海参，来增强自己的抵抗力此外，海参含有大量的蛋白质，维生素等人体所需物质，能够帮助延缓衰老，增加机体细胞活力，也非常适合成长期的少年和中老年群体3有效补充体力，缓解疲劳海刺参中的营养成分能使受损的细胞，尤其大脑细胞得到修复，清除体内自由基，有效地帮助消除机体疲劳，补充体力

教学重难点重点:函数y=Asin(ωx+φ)的图像，函数y=Asin(ωx+φ)的性质难点: 各种性质的应用教学工具投影仪教学过程【创设情境，揭示课题】函数y=Asin(ωx+φ)的性质问题，是三角函数中的重要问题，是高中数学的重点内容，也是高考的热点，因为，函数y=Asin(ωx+φ)在我们的实际生活中可以找到很多模型，与我们的生活息息相关五、归纳整理，整体认识(1)请学生回顾本节课所学过的知识内容有哪些所涉及到主要数学思想方法有那些(2)在本节课的学习过程中，还有那些不太明白的地方，请向老师提出(3)你在这节课中的表现怎样你的体会是什么六、布置作业: 习题1-7第4，5，6题课后小结归纳整理，整体认识(1)请学生回顾本节课所学过的知识内容有哪些

考试期间，考点周边的交通在施工程全天杜绝破拆、切割等噪音施工，暂停考点周边共享单车调度，关闭单车语音提示，为考生创造安静的应试和休息环境北京市交通运输综合执法总队将组织执法力量，加强对考点周边出租、“两客一危一重”等重点行业执法检查，持续净化考点周边交通运输环境秩序交通部门呼吁广大市民，中考期间请尽量选择公共交通等绿色出行方式，错峰出行，减轻路面交通压力；考生和家长请提前了解考点周边情况，合理规划前往考场的交通方式和出行时间，送考车辆注意服从考点现场工作人员指引，规范停车、礼让考生；非送考车辆尽量避开考点周边道路，必须通过时自觉遵守交通规则，自觉做到不鸣笛、不抢行，共同为考生营造安静、畅通的考试环境