平日教学中，教师注重培养学生的好奇心，激发求知欲学生有一定的小组合作的经验，包括学习小组长如何带领小组成员学习，如何在讨论的时候表达清楚自己的观点，并耐心听取别人的意见等〖教材分析】本课是一首儿童诗，用叙述的手法描绘了三个不同的画面，写出了小朋友对国徽的爱护和崇敬诗歌巧妙地告诉孩子，庄严的国徽在生活中出现在什么地方，让孩子感到国徽是那么亲切，自己虽年纪小，也能用实际行动为国徽增光〖教学目标】1学生会写生字8个，会认生字6个，积累课文中的好句子2学习本诗要在了解课文内容的基础上，理解小作者的思想感情培养学生爱护国徽，愿用自己的行动为国徽增光的思想感情3正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文4培养学生按要求上网搜集资料的能力

感激太阳，它让你获得温暖;感激江河，它让你拥有清水;感激大地，它让你有生存空间感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术感恩是乐观感激困难，感激挫折，不是乐观么感激对手，感激敌人，不是乐观么对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感激它，不是乐观么所以，感恩，是一种乐观的心态感恩是礼貌有人帮忙了我们，我们随口说声“多谢”，可能会给对方心里带来一股暖流有人为我们付出了许多，我们感激他，他可能会更加多的帮我们怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报所以，感恩，是一种有礼貌的品质感恩是画笔学会感恩，生活将变得无比精彩感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美

教材给学生提供了许多主动学习的机会，一是列出的表格里只填出前两格的得数，其他得数让学生看图用加法算出来，从而体会相邻两格人数间的关系二是写出两道乘法算式的积，大多数算式的积都要学生填写，相应的乘法口诀也要求学生编出来学生通过编口诀，能深刻体会口诀的含义，并记忆这些口诀2． 教学乘加、乘减，进一步理解乘法的意义，帮助记忆乘法口诀第11页例题和试一试分别教学乘加、乘减两步计算式题，这些式题都要先算乘法，后算加法或减法教材在这里编排乘加、乘减，主要目的不是教学运算顺序，而是让学生进一步理解乘法的意义、记忆乘法口诀因此，本单元中出现的式题都是乘号在前面，加号或减号在后面计算这些式题，只要直接写出最后的结果，不要写出计算的步骤与过程

“癌症”，一种让人绝望、距离死亡最近的慢性、恶性疾病随着我国近些年的平均寿命增长、老龄化、生活和环境改善等多方面影响，癌症病发率也在水涨船高，2020年我国新确诊的癌症患者就突破了450万人而因癌症死亡的患者，达到了300万之多，也就是说，有2/3的癌症患者，最终都抗癌失败、因癌离世了癌症之所以死亡率高，与癌症本身的特性、早期发现难有直接关系特别是出现在内脏器官中的癌变，它们伪装和隐藏度相当之高，别说是没有症状表现，就算是有症状出现之后，也容易和其他的慢性病混淆在一起，所以绝大部分癌症在确诊时，就已经进入了中晚期阶段特别是肝癌早期发现难度相当之大，因为肝脏的代偿能力相当之强，且它涉及的功能范围较为广泛，就连消化系统也有肝脏参与，而且它的位置处于右上腹腔和胃临近