说到糖尿病的饮食，很多的糖友都会自觉的将水果排除其实不是所有的水果都不能吃哦，要知道有些水果不会影响到血糖哦，因此糖尿病是可以放心哦，尤其是下面的六种哦接下来就简单的去盘点盘点吧第一：苹果 苹果是保健养生必备的，而苹果酸甜的口感让很多人都认为不适合糖友其实苹果虽然说有糖分，但不会被快速的吸收，因此可以帮助达到降血糖哦，很适合糖友第二：石榴 糖尿病人能吃石榴吗其实是可以的要知道从中医的角度来说，石榴味道偏甘、酸、涩，有生津止渴、杀虫的功效，适合糖尿病患者食用，特别是烦渴多饮、口干明显的糖尿病患者第三：梨 糖尿病人可以适当的吃点梨哦，梨一直都是清热润肺的功效，其实梨虽然甜，但其含糖量偏低哦，不会影响到血糖的，所以可以放心的吃

A:Where is the……B:It’s ……B:Is there a……in your cityC:Yes,there isB:Where is the……C:It’s ……Step4、Expand1、 Listen to the mucic2、Asking and giving directionsStep5、Homework1、Copy English words three times抄写英语单词3遍2、Design your own favorite imaginary cityUse the sentences we‘ve learned lesson to talk about it

怎样表示(学生独立观察、思考，试着用符号表示书本13页反馈练习，然后在小组内进行交流，最后进行全班反馈)2、在现实生活中，你还知道哪些有关比较的知识四、实践练习，巩固拓展学生独立完成13页的填一填，完成后进行交流反馈(有的方框里能满足条件的数不是唯一的，不要求学生找出所有的答案，只要能写出一个正确的答案即可，对于学有余力的学生，教师应鼓励他们寻求其他的答案)五、课堂总结同学们，这节课你学到了什么知识，认识了哪些新朋友又有些什么收获呢(组织学生进行交流)板书设计动物乐园4=4 4等于45>3 5大于33<5 3小于5人教版一年级上册数学教案全册免费（篇20）教学内容：认识11～20各数教材分析：11~20各数是帮助学生建立数位概念的重要知识点之一，学生对数的认识不仅仅是单独的一个个数，而是以十个为一体进行数数，这是建立十进制数位概念的重要阶段

学生看图算一共有多少人，会这样想：1个车厢坐4人、2个车厢坐8人教材顺应学生的思考，引导他们把思考整理成表格，提升数学化的程度其次是从表格里容易得出1个4、2个4相加、3个4相加等数学问题，填出的1个、2个、3个、4个车厢的人数分别是四道乘法算式的积因此，这张表格便于学生写出乘法算式，编出乘法口诀例题要求学生编口诀四四，通过亲自编口诀的实践，更好地体会口诀的来源与含义为了便于学生编出这句口诀，教材先示范了口诀三四十二，还让学生填出乘法算式44=□的积（3） 教学5和6的乘法口诀，仍然先画张表计算， 再从表格里提出1个几、2个几等数学问题，并写出乘法算式，然后编出乘法口诀相对稳定的教学活动线索，有利于学生主动建构新的数学知识