难怪说——(师引读)(生读)日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客(板书:风光秀丽)四、抒发感受，爱国教育(6分钟)1、日月潭不仅是台湾人民的骄傲，大陆同胞也以它的奇景而自豪由于历史的原因，台湾和祖国大陆分离了，至今还没有回归台湾人民无时无刻不在思念着祖国，台湾的小朋友也在向往早日能回到祖国的怀抱此时，你想对台湾的小朋友说些什么指名学生说2、(师引)台湾岛，隔海峡，(生接)与大陆，是一家美丽的台湾风光无限，让我们一起期盼它早日回归，到那时，我们一起去日月潭游玩，好吗今天，快乐的旅程到此结束五、布置作业，巩固学(1分钟)1、背诵自己喜欢的部分2、查查资料:台湾还有哪些旅游胜地板书设计:位置:台湾名字:太阳 月亮日月潭 清晨:薄薄的雾——隐隐约约 风光秀丽中午:太阳高照——清晰蒙蒙细雨——朦胧二年级上册语文教案篇14教学目标：1、学会本课生字、新词

3、培养学生的观察、合作交流和动手操作能力，以及初步的提出问题、解决问题的能力，发散学生思维，培养创新意识4、在学习活动中激发学生学习数学的兴趣教学重难点教学重点能用自己喜欢的方法正确计算9加几的口算教学难点使学生在已有经验的基础上，自己得出9加几的方法教学工具13根小棒教学过程一、创设情境，设疑激趣小朋友们，十月份是我校的体育节，我们学校不仅举办了盛大的开幕仪式，还举行了全校运动会为了给运动员解渴，他们还准备了一些饮料，已经喝了一些，比赛快结束时，小明问：“还有多少盒”二、新授1、组织学生讨论“一共有多少盒”的问题(1)小组讨论，交流解决问题的方法(2)组织全班学生交流解决问题的方法2、请小组代表向全班学生介绍本组的方法

）5、练一练读一读，填一填（练习一第1题）6、出示课题同学们，想一想，今天你学习了什么新知识认识了哪位新朋友你能为今天的数学课定一个课题吗根据学生的回答总结本节课所学内容，并选择板书课题：认识负数7、负数的`历史（1）介绍其实，负数的产生和发展有着悠久的历史，我们一起来了解一下（配音播放）：“中国是世界上最早认识和运用负数的国家，早在20__多年前，我国古代数学著作《九章算术》中对正数和负数就有了记载魏朝数学家刘徽在该书的注文中则更进一步地概括了正、负数的意义：‘两算得失相反，要令正负以名之’古代用算筹表示数，这句话的意思是：‘两种得失相反的数，分别叫做正数和负数’并且规定用红色算筹表示正数，黑色算筹表示负数

……这些曾经在“思想品德”课中再简单不过的问题，现在都让我们纠结于心青春是热情的，也是富有正义感的保持青春的心态，我们就能坚守自己的信仰，明辨是非、扬善弃恶，远离欺诈与罪恶，走出平庸与狭隘社会虽然不尽如人意，但大众的良知和社会的底线仍然守护着善良作为重大的毕业生，必将成为社会的中流砥柱，我们要肩负起“天下兴亡，匹夫有责”的社会担当，在社会中引领道德的风尚作为校长，我不求我的学生人人都成为社会精英，但我更希望你们人人都能成为爱国、守法、诚信、知礼的现代公民，在社会上赢得尊重，在岗位上值得信任，在家庭里可以依靠我不求你们个个“达官显贵”，更希望你们人格完整、生活如意、幸福安康同学们，就要和你们说再见了