让学生找到自己看到的小猴的图片，有利于学生初步体会观察者的位置与所看到的视图的对应关系引导学生结合自己的生活经验，正确区分小猴的左侧面和右侧面，突破了本课的难点，使学生更好地体会观察的位置不同，观察的结果也不同]2换位观察谈话：刚才每个组的四个小朋友在自己的位置上观察了小猴，每个小朋友观察到的小猴的样子都是不一样的你想看看其他小朋友看到的小猴是什么样子吗请每个小组的小朋友按这样的顺序(手指顺时针方向)换个位置再观察，并在四张图片中找到自己看到的小猴图片学生观察后，组织反馈继续换位观察，使每个学生都分别从四个位置观察小猴提问：通过刚才在不同的位置上观察小猴，你发现了什么[评析：换位观察，并找到相应的视图，提高了学生的参与度，有利于学生从整体上把握观察者的位置与视图的对应关系，从而深刻体会到观察同一个物体，观察的位置不同，观察到的结果也不同

#烧烤致癌#真正的“深夜食堂”，在我国却是每一个烧烤摊这种最具有人间烟火气的存在，吃的即是味道，同时也是气氛，更是人情隐藏在城市里的犄角旮旯，烟火气穿过人间，让每位食客记忆里留下生活的气息也正因这种美味，恐怕少有人能够抵挡得住，尤其当面对滋滋作响的烧肉，即便是坚持健康生活的研究所，明知道吃下去会很罪恶，但同样也忍不住咽口水但在这美味的同时，却也有一个扎心的事实：越是好吃的烧烤，还真容易增加患癌风险烧烤的灵魂，为何会有致癌元凶事实上，之所以烧烤好吃，主要是用木炭在明火上烤，给与食物带来丰富的美味物质，当肉里的脂肪滴进炭火中，就会“呲啦”一下子烟雾而恰恰这种烟雾再附在肉的表面，就会增加大量的挥发性风味化合物，从而吸引了人们，勾起了他们的胃口

这是我想说的第一点体会第二是要长期坚持，全心投入，不要轻易放弃大家在学校时有不少观看高水平演出的机会当我们陶醉于婉转悠扬的乐曲时，经常会赞叹演奏者的高超技巧，并可能会将此归功于他们的非凡天赋《Outliers》这本书却讲了另外一个发现：无论是小提琴还是钢琴专业的学生，他们从5岁左右开始学琴，到20岁时，那些具有成为世界级独奏家潜质的学生都至少练习了10000小时，那些被认为比较优秀的学生累计练习了8000小时，而那些被认为将来只能成为一名音乐辅导老师的学生只练习了4000小时这就是所谓的“10000小时法则”，如果一个人的技能要达到世界水准，他(她)的练习时间通常需要超过10000小时这个法则也应验在我们熟知的很多著名人士身上

学生先自主找一找，再指名汇报2、活动体验三：指名两位同学到讲台前，让其他同学说一说学生甲在学生乙的什么方向学生乙在学生甲的什么方向然后思考讨论交流：同是两位同学，但对他们位置的描述却不一样，这是为什么呢使学生真切体验到方向的相对性二、生活经验升华，探究地图新方向(一)、复习教师出示方向板(小黑板出示)谁能在老师的方向板上标出东、南、西、北四个方向指名板演总结强调：方向板上的方向特点(二)、探究新知1、借助学生已有的知识经验，让学生在方向板上标出其余四个方向学生可小组交流合作、互相帮助，教师巡视指导，最后汇报总结，展示自己制作的方向板2、出示课本第22页的教学挂图，让学生借助方向板辨认并口述各种建筑物分别在学校的哪个方向