学生回答sorry ,i don’t know学生间互相问答二、look and say1在投影仪上摆好相应图片一，放准备好的录音where’s your tape引导学生回答it’s in the pencil box录音：where’s your pencil box引导学生回答it’s in the study/on the desk依次出现图2—图6，练习对话a 同桌讨论b 指名对话，集体讨论c 指导表演三、look read and write复习已学字母(游戏：找邻居)教学字母 ll mm nna 教师教读b 教师范写c 学生练习四、say a rhyme听录音学生逐句跟读歌谣where’s my broom

注意预防感冒、气管炎等常见病对暴露在外的手、脸、鼻和耳朵等部位，除了经常搓、擦以促进局部血液循环外，还应抹上适量的防冻膏、抗寒霜、油脂等以防皮肤冻伤3、避免在大风、大寒、大雪、雾露中锻炼大雾天气不宜长跑，因为运动时呼吸会加深加快，雾天空气中的灰尘杂质、细菌病毒含量较多，造成室外空气相当污浊，能见度大大降低，常会引起呼吸道及其他疾病发生这时在室外运动就不如在室内活动了另外，还要注意不要在冻实的河、池、坑、渠内滑冰，以防止伤害事故的发生4、呼吸方法须得当冬季气候寒冷，有时还会有风沙，因此，锻炼时不要大口呼吸，而应采用鼻腔或口鼻混合呼吸的方法，在减轻寒冷空气对呼吸道的不良刺激，避免冷空气刺激引起上呼吸道炎症

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分，培养积累语言的良好习惯3、观察图画，结合课文中描写的准确生动的语言，体会大自然的神奇力量，培养积累语言的良好习惯，培养审美情趣和热爱大自然的感情【教学重难点】理解白荷花开放的种种姿态，想象这一池的荷花为什么像一大幅活的画;体会我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花时眼前出现的景象【教学准备】布置同学们收集有关荷花的资料，图片，历代人们赞美荷花的诗词，文章等【教学思路】让学生看图的方式来欣赏白荷花的美景【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、激趣导入，揭示课题世界上的花有千万朵，你认为最美的花是什么花呢你最喜欢什么花今天老师给大家介绍一位小姑娘她很喜欢的荷花，她在公园里仔细观察荷花

网瘾严重危害了学生身心的健康发展以及家庭的幸福，当我们在努力去帮助学生预防网瘾的同时，我们是否应该提醒学生在上网的时候要注意言行,注意防止受骗等安全问题呢“拒绝网瘾,安全上网”，是我们今天要讨论的主题本节课在教学过程中采用了一个WEB教学平台，并将地点定于学生机房,目的是想论证一个想法,当社会不断地发展，学生课堂学习的时候,可能会达到人手一机的学习条件，那么到时我们可以怎么样去开展教学工作呢我们是否可以将传统的纸质测试，讨论以及作业上交都利用电脑来完成，并且将都师教案共享在网络上,让学生在课前课后都能够学习呢二、 教学目标1、通过网络成瘾自测题，让学生明白自己是否有网瘾的倾向2、通过数据及案例分析，让学生了解网瘾及其危害3、学会健康上网、安全上网的方法三、 教学过程1、 导入:网络成瘾自测题2、 认识网瘾，拒绝网瘾(1)网瘾是什么(2)网瘾的危害3、 安全上网(1) 网上交友需谨慎(2) “黑”人电脑是犯罪(3) 网上交易防陷阱(4) 网上造谣也违法4、 小结(1) 讨论投票(2) 小结网络安全主题班会教案精选篇5班会目的:让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟