教学目标：1、通过就词解词、联系上下文等方法掌握本课重点字词2、通过概括文意、概说计策，学会简练复述文本的方法3、通过重点语句的体会，感受三国人物的鲜活形象，从中受到人文熏陶4、通过深层质疑，引导课外阅读，培养学生良好的阅读习惯教学时间：两课时教程预设：一、揭题导入（包括课前）1播放《三国演义主题歌》滚滚长江东逝水……2谈三国故事（重在学情的了解，便于学习的调整）3引《赤壁之战》解赤壁：赤壁，山名在今湖北省蒲圻县西北赤壁山险峻而又雄伟，临江是拔空昂立的崖头，犹如战马扬蹄，踏破万顷烟波，石壁西侧镌刻着的“赤壁”二字，相传为东吴大将周瑜所书，力盖千钧说题意：（要求说得清楚简要）二、初读感知1放声读文，了解大意

3、晚上要少喝水 面部浮肿大都是因为水分代谢不畅导致的，所以睡觉前要少喝水，减少体内的水分，这样才能减少早上面部浮肿现象的出现4、早上吃一些利水消肿的食物 早上食物要清淡少盐，而且出现面部浮肿后要多吃一些利水消肿的食物，如玉米、冬瓜等，对于排出体内废物，消除身体水肿能起到很好的作用5、保证睡眠 睡眠不足会导致身体代谢系统的异常，代谢异常会容易出现身体的浮肿，所以平时要减少压力，合理安排工作与休息的时间，保证足够的睡眠生活中祛除面部水肿的方法很多，主要是从饮食习惯与作息生活习惯上进行改善，要放松心情，减少压力，保证饮食健康以及足够的休息另外，如果长时间出现面部水肿一定要及时去医院查明原因，及时进行治疗，避免身体有严重疾病的产生，对健康造成不利的影响

我想，他就是现实社会中的英雄或许大家会觉得，雷锋的那个时代距离我们已经实在太过遥远了，毕竟雷锋已经是上个世纪的人物了也有人或许会认为，雷锋精神难以接近是的，雷锋精神是很伟大，但并非高不可攀;是很神圣，却是能让每个人都触摸的到，雷锋精神也很平凡，很细小，它一直闪耀在我们身边的每一个角落为班级里的卫生角献出几卷垃圾袋，随手拾起地上掉落的纸屑，甚至用微笑去面对每一个人，让别人心情愉快，这也是雷锋精神当然，我们也可以在星期六，或者在自己的课余时间里，同团支部一起开展各种各样的活动，比如志愿者服务，社区服务，看望孤寡老人，或者探访退休教师等等这些都是微不足道的小事，但再小的力量也是一种力量我愿相信，雷锋精神一直都不曾消失，他一直在我们每个人的心中熠熠闪光

利用刚才的情境深掘一尺：桌上的两枝铅笔只有一枝掉在了地上，这时候两枝铅笔的位置关系是怎样的呢孩子的意见会出现分歧，有的认为相交，有的认为不相交多媒体适时出示立交桥，并且带领孩子做一个模拟试验，用一个手指头表示下面汽车的行驶路线，一个手指头表示天桥上汽车的行驶路线学生直观地感受到它们从不同的方向开来，不会撞车的原因在于这些汽车在上、下两个不同的平面上，而我们小学阶段所讲的平行与相交都是指在“同一个平面内”以此为踏板支撑起学生对抽象数学术语“同一平面”的理解在孩子内心世界，他们较少用数学术语、命题的方式来建构自己对于抽象概念的理解的'，鲜活而有贴切的表象是理解抽象概念内涵的最佳“锚桩”4操作师：我们的同学勤观察、善思考，已经认识了平行