2、评出“最佳创意奖”3、宣布“最佳创意奖”名单，并表示祝贺六、总结：大家的想象真丰富，大家发明的机器人也聪明能干我想，只要大家努力学习，刻苦钻研，大家美好的愿望一定会变为现实，所有的理想一定会美梦成真七、作业附板书设计：1、你为什么要发明这个机器人口语交际：我想发明的机器人 2、你为什么想发明“保姆机器人”呢（聪明、能干）3、你发明的机器人是什么样子的4、他有哪些本领第二、三课时 习作一、 激发习作兴趣，拓展思路1、 谈话导入同学们，我们上节课交流了自己想要发明的机器人，未来的机器人可能就是你们今天的想象那让我们继续展开想象的翅膀，想象未来的人吃穿住行会变得怎样呢2、 学生自由说自己最感兴趣的

食物在进入身体之后，经过了消化这一过程之后，身体系统会自动地将有用的部分留在体内，将没有用的部分排出去，形成了我们日常的排便这一过程在身体健康的状态之下，排便是非常顺畅的，大便也没有任何的异常，但是，身体如果出现了什么问题，在排便的时候，就容易出现大便先干后软的这种情况，人体也会感觉非常不舒服出现大便先干后稀软的情况可能跟这几种因素有关第一，肠胃功能变差大便出现问题，肯定跟肠胃是有着很大的关系的肠胃功能变得异常，就容易导致大便出现问题在日常的生活当中，很多人饮食习惯都不好，直接就影响到了肠胃功能，容易出现便秘、腹泻等问题出现便秘的时候它便很难排出，就容易出现大便先干硬后稀软的这种异常情况，平时还是要多注意调理饮食，慢慢的将肠胃调理好

3拓展说话师：你能用”我要给……”说一句话吗4创设情境诵读这首诗(1)第一小节师：马良的神笔可真好啊能画出这么美的画请_看图，男生读第一小节(2)第二小节师：你们喜欢可爱的小鸟吗会学鸟叫吗男生小声学鸟叫，_轻声读第二小节(3)第三小节师：请同学们闭上眼睛，边听边想象与这首诗有关的画面(抽人读)，你好像看到了什么5赛读师：你们敢跟_比比吗我读两行，你们读两行一、二组与三、四组赛读;男生与_赛读;学生边读边加上自己的动作表演读6说说你在读的过程中有什么体会7指导背诵，选出你最喜欢的一节背下来三、拓展活动1假如你也有一枝马良的神笔，你要画些什么呢2大家说得真好，我相信你们会画得更好对吗请你用小画笔把你们的美好愿望画出来，能写的小朋友呢，把你的想法像书上的格式写一写

中医还认为，“气为血率、血为气母”，气和血的关系是十分密切的，血常常会受到气的影响，因此气、血两虚常常“结伴而来”所以要想面色红润、精神焕发、美丽动人，就一定要将气虚、血虚通通赶跑才行下面我们就来介绍两种补气血的最佳食物首先是桃花古往今来，文人墨客对桃花的吟咏赞叹层出不穷，还留下了不少佳话《诗经》中就有“桃之天夭，灼灼其华”的佳句；《史记》中也有“桃李不言，下自成蹊”的哲思阳春三月，当一片片粉红的桃花迎风盛开时，那种美丽令整个春天都变得明媚动人起来爱美的你是否也想拥有这份美丽动人呢其实，桃花不仅可供人观赏，还可以入药我们形容别人面色红润时常用“面若桃花”这样的比喻，其实，桃花本身就是可以让人面若桃花的