二、自主探究出示第一个问题同学们能独立列式计算吗教师指名列算式，并说说为什么这样列出示第二个问题请同学们用小棒表示飞机摆一摆，看看可以分成几组教师引导学生列出算式出示第三个问题请同学们把15根小棒分成5组，看看每组有几架飞机教师引导学生列式计算出示第四小题请同学们继续用小棒来摆一摆，老师看看谁能出色的完成这个任务完成后，教师演示，帮助学生理解议一议：剩下的3架飞机还能再分吗余数有什么特点教师引导学生小结出：余数一定要比除数小三、实践应用今天，飞行员叔叔出的四道难题，同学们完成得非常好，同学们能不能用解答这四道题的方法来解答其它的题呢出示第一道练习题师：请同学们独立完成在课堂练习本上出示第二道练习题师：同学们能独立完成这道题吗

该专业今年招生规模约15人，高考选科限定物理，面向数理基础扎实、有志于深耕AI与教育交叉领域的考生北京师范大学教育学部副部长 张婧婧：人工智能时代到来了，我们亟待这种跨学科的、复合型的人工智能教育的人才我们希望培养的学生他们未来使用AI技术来赋能我们的教育生态我们的“3+1+X”培养模式，学生们能够在本科一年级就接触到科研项目，跟着人工智能教育的前沿项目一起去推动人工智能教育领域的发展今年，首都师范大学的人工智能教育专业计划招收20名本科生，高考选科要求为物理+化学，将和其他高校、科技企业、中小学实验室开展联合培养青岛大学的人工智能教育专业计划招生30人，学科定位为教育学+人工智能+数据科学的交叉学科，高考选科要求必选物理

指名读所选的一节，其他同学边听边想，从这一节里你知道了什么2交流读懂的内容，启发学生明白红黄蓝三色是色彩中的三元素，其他各种色彩都能够由他们配成3指导感情朗读4尝试背诵5拓展思考：在生活中还有哪些事物有所选小节中的两种颜色变出的色彩6尝试用书中的格式也来写诗四、学写生字 1看看生字宝宝还记得吗认读“彩、游、戏、相、绿、新、玩” 2游戏给字宝宝找家(生字和读音合成一个房型) 3观察生字：用自己的方式记忆字型4交流方法范写“游、绿”引导学生注意容易错的地方5学生描红练写6评价，鼓励学生认真写字7小结本节课内容，鼓励学生课下尝试用红黄蓝颜料调出更多色彩第二课时 教学目标： 1了解课文内容，知道三元素的用途，激发学生课下尝试积累认识经验以及对色彩的喜爱之情

” 不过，广东省中医院药学部副主任孙纳接受记者采访则表示，摄入过多的水溶性维生素会对人体的代谢器官造成负担，特别是对于肿瘤患者，因为无论是肌注还是服用维生素B12都存在加速癌细胞分裂的风险美国休斯敦MD Anderson Cancer Center癌症研究中心高级研究员陶杰夫则对本刊表示，只要日常饮食规律均衡，人体所需的维生素并不需要额外的补充能立方检出咖啡因 功能饮料中的咖啡因含量也是值得消费者关心的另一个指标据国外媒体报道，2012年，美国一种名为“怪兽”的功能饮料曾因被怀疑导致一名14岁女孩的死亡而遭到调查，该死亡事件被怀疑是因饮料中的咖啡因中毒而起，饮用后引起心脏供血不足，心律紊乱中国饮料工业协会标准制订负责人李羽楠曾向媒体表示，中国软饮料分类标准中并没有“功能性饮料”这一说法