教学难点：学习抓住事物特点真实具体地描写的方法课时安排：两课时第一课时教学目标1认识和掌握本课生字，理解“无忧无虑、任凭、丰富多腔、遭殃、责打、生机勃勃”等词语有感情地朗读课文2整体感知课文，了解大花猫的古怪和它小时候的可爱3学习第四自然段，体会大花猫小时候的可爱教具准备：生字卡片教学过程一、谈话导入1学生介绍认识的猫2教师予以归纳猫：哺乳动物，面部略圆，躯干长，耳壳短小，眼大，瞳孔随光线强弱而缩小放大，四肢较短，掌部有肉质的垫行动敏捷，善跳跃，能捕鼠，毛柔软，有黑、白、黄、灰褐色据说猫还是老虎的师傅呢3教师：今天我们就来学一学老舍先生写的《猫》二、整体感知，掌握生字词1明确自学要求⑴读准注拼音的生字，把你认为难读的词语和同桌多读几遍

皮肤长痘是非常正常的生理表现，一般是因为青春期激素变化或者油脂分泌旺盛堵塞毛孔所导致，特别是脸上的三角区，简单来说指的就是鼻子和嘴角所组成的三角形的区域，分布着更多的血管，所以容易出现长痘痘的问题调查发现，遇到这种问题很多人控制不住自己的手，便会粗暴的挤掉，虽然没有了痘痘的存在，但却给皮肤造成了更大的伤害，医生表示脸上三角区长痘，千万不要这么处理一、面部三角区长痘能挤掉吗在长痘后挤掉是很不正确的行为，因为这个区域里没有静脉瓣保护，一旦挤破很可能出现血液反流问题，尤其是手部，没有清洁干净时带带有细菌，由此细菌便会跟顺着破溃之处进入静脉中轻则出现发炎问题，严重的话甚至还会感染到口腔，眼部以及大脑，发生脑膜炎或脑肿瘤

得到公式，分析公式结论：(a+b)2=a2+2ab+b2(ab)2=a22ab+b2即：两数和（或差）的平方，等于它们的平方和，加（或减）它们的积的2倍．二、几何分析：你能根据图(1)和图(2)的面积说明完全平方公式吗图(1)大正方形的边长为(a+b)，面积就是(a+b)2，同时，大正方形可以分成图中①②③④四个部分，它们分别的面积为a2、ab、ab、b2，因此，整个面积为a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2，即说明(a+b)2=a2+2ab+b2请点击下载Word版完整教案：新人教版八年级数学上册《完全平方公式》教案教案《新人教版八年级数学上册《完全平方公式》教案》，来自网人教版初二数学教案【篇2】教学目标1

中新社记者：这碗面条并非小麦制成，为何小麦会“后来者居上”它在中国是如何落地和发展的白玮：现代制作面条的主要作物小麦并不是中原地区的本土物种，它最早起源于西亚的幼发拉底河和底格里斯河的下游平原约在距今四五千年前后，小麦从西亚出发，经中亚进入到今天中国的新疆地区，而后进入甘陕，最后落地中原北京大学考古团队测定的数据显示小麦是在青铜时代的四坝文化时期进入中国，河西走廊东灰山遗址中的小麦颗粒遗存经碳14测定为距今4230±250年，是中国境内迄今发现年代最早的栽培小麦实物证据小麦“后来者居上”的发展历程漫长而曲折中华文明一直坚守“农为邦本”“民以食为天”的治理理念，历代王朝都将小麦纳入农业发展战略例如：汉代赵过推广“代田法”时，明确将小麦作为核心作物之一，通过官方向农民提供种子、农具，强制推广种植；北魏《齐民要术》将小麦种植技术列为重点内容，以官方典籍形式固化其地位；大唐时期，水磨技术高度发达，面粉加工让小麦转化为馒头、面条等食品，彻底改变其因口感粒食而推广缓慢的问题；明清时期，面对人口激增压力，政府鼓励“垦荒种麦”，甚至通过减税政策刺激农民种植积极性，将小麦生产与国家赋税、人口承载能力直接挂钩，进一步推动小麦成为中原民众最倚重的主食