2、教师制作相关媒体课件教学策略：1、利用多媒体课件一方面为学生创设情境，让他们感受到地球的美丽壮观，另一方面真实地向学生展现人类对地球的破坏，两种画面形成鲜明的对比，从而激发学生强烈的环保意识2、加强朗读指导与训练，让学生在多种形式的朗读中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪真正懂得人类“只有一个地球”，必须要精心保护教学过程：一、谈话导入1、上节课我们已初读了课文《只有一个地球》，这节课我们将进一步来学习2、板书课题 只有一个地球二、初读课文，整体感知1、自读课文并根据文章最后两段填空（出示课件）因为（1）这个地球太 ，同时又太 ；（2）如果地球被破坏了，我们 ；（3）如果地球上的各种资源都枯竭了，我们 ，所以要精心保护地球

六、总结存储，拓展延伸 1、总结存储：课文是一篇介绍马的科学小品文，也是一篇礼赞自由的优美散文作者用文学的笔调，不仅给我们展示了两种马的特质，而且，字里行间流露着作者对“在无垠的草原上”“自由自在地生活着的马匹”的由衷赞美，对“被人养育”“经过训练”“供人驱使”的被奴役之马的深切同情2、拓展延伸： ①找出自己最喜欢的语句(段)，并写好自己的感受②课外阅读布封的《松鼠》或其他作家写动物的文章并作读书摘记③用对比描写的方法，描述一个自己养过或见过的小动物，不少于300字附：板书 家马：驯良——同情作比较， 野马：自由——欣赏突出事物的特点 相关

补肾最好的中药1、枸杞枸杞含有胡萝卜素、维生素B1、维生素B2、烟酸、维生素C、维生素E、多种游离氨基酸、亚油酸、甜芋碱、铁、钾、锌、钙、磷等成分中医 认为：枸杞子味甘，性平，入肝、肾、肺经，有滋补肝肾、益精明目、和血润燥、泽肤悦颜，培元乌发等功效，是提高男 性功能 的健康良药用法：干嚼枸杞比煲汤更补肾枸杞多糖是一种蛋白多糖，若用水煮加热提取，会使其变性而导致药效降低因此，从食用方法上来说，直接嚼吃枸杞子对 营养 成分的吸收会更加充分，更有利于发挥其保健效果一般，健康的成年人每天吃20克左右的枸杞比较合适如果是干嚼枸杞，吃的数量就要减半了，否则容易滋补过度2、核桃核桃是壮阳的主要食物之一，马来西亚大学研究人员根据过去两年所做的研究结果得出结论：由核桃抽取物制成的药丸，可以作为“伟哥”的代替品

外用：煎水洗或研末凋敷【宜忌】气虚下陷慎服①《食疗本草》："多食发热"②《本草经疏》："病属气虚者忌之脾胃虚，虽有积滞者不宜用；心腹痛无留结及非虫攻咬者不宜用；症非山岚瘴气者不宜用凡病属阴阳两虚、中气不足，而非肠胃壅滞、宿食胀满者，悉在所忌"③《本经逢原》："凡泻后、疟后虚痢，切不可用也"【贮藏】置通风干燥处，防蛀【副作用】1、毒性：过量槟榔碱引起流涎、呕吐、利尿、昏睡及惊厥如系内服引起者可用过锰酸钾溶液洗胃，并注射阿托品2、 诱变作用：槟榔煎剂给小鼠ig的LD50为120±24g/kg槟榔碱给小鼠ig的MLD为100mg/kg，犬的MLD为5mg/kg，马的MLD为1、4mg/kg大鼠ig槟榔铋碘化合物的MLD为1g/kg，给药后15min出现流涎、腹泻、呼吸加快、烦躁等症状，1、5-2h死亡