二、教学理念与目标 文章层次清楚，语句清新，辞藻华美，重墨浓情，易于朗读和背诵所以依据新课程标准三维目标体系的理念，我把以文悟情的情感目标放在首位让孩子在读中感受九寨沟的美丽，在反复诵读中激发他们热爱大自然热爱祖国的感情当然，语言文字的训练是阅读课的重点，课文中的优美词句让学生借助图片理解、积累，这个智能目标是必不可少的三、设计特色 读中感悟，怡情养心，注重人文性优美词句朗读理解积累，注重工具性四、教学过程: 这篇课文分两课时完成，下面我具体说说第二课时的教学设计这个过程我安排了四大块面一、首尾呼应，形成美的概念 1在导入新课时，我是这样处理的：“同学们，人们都说九寨沟很美，让我们再次走进那片神奇的世界，去欣赏一下九寨沟奇丽原始的自然风光和珍禽异兽

S2I like bearsS3: I like lionsS4: I like tigers and lionsS3: I like lionsS4: I like tigers and lions3Do and guess请学生模仿动物的动作，其他人猜对应的动物，以进一步巩固单词学生4Do exercise活动手册P71、观察每组图中的动物，请学生说一说;2、解释做题要求，请学生听句子答题Step4Assign homework(1)听录音，熟练朗读B部分单词(2)运用I like …进行句子会话练习板书设计：小学二年级英语教案格式示例篇2monkeysI like… bearstigerslionspandas1、能听懂What`s do you like

17大雪节气到，就算大雪飞，就算天再黑，就算花枯萎，就算寒风吹，请不要伤悲，有我把你陪，飘香一剪梅，微笑的你最美18大雪照映如冰壶 刘溥 《雪山图为建德周廷晖赋》 19雨夹雪频频袭来，带来恶劣天气;好运夹幸运降临，带来美梦圆圆;幸福夹快乐弥漫，带来好事连连;问候夹关怀蔓延，带来祝福声声，祝你健康平安20我们可不可以像那场雪，一起飘，一起落，一起走到最后21小雪走，大雪来，短信祝福送关怀;穿厚衣，戴棉帽，御寒保暖不感冒;多锻炼，身康健，福寿安康活百年;真情意，爱传递，思念牵挂暖心里;大雪节气，祝你万事顺利，吉祥如意22隆冬已至，大雪节气，寒上加寒来时轻盈，去时无踪;祝福漫天，雪花飞舞，来时飘花瓣林林，去时留快乐总总

__分行的成立，使金融界又多了一位新伙伴和新朋友，也更加坚定了我们加快发展金融业的信心是一个具有悠久历史和充满现代活力的省份西部大开发以来，我们的经济水平均增长率连续10年以两位数递增，进入了持续快发展的新阶段去年，又战胜国际金融危机的严重影响，实现了136%的增长速度，使生产总值达到818665亿元，经济总量也跃居全国第17位最近，国家正在制定新一轮西部大开发规划，作为西部的重要省份，的未来发展潜力很大，金融机构的活动空间十分广阔，我们将一如既往地为所有来投资兴业的企业、单位和个人创造良好环境，按照优势互补、互惠互赢的原则，共同建设文明富裕的新西部最后，祝__分行各项业务进展顺利，祝各位领导和嘉宾身体健康