三、盐水冲洗鼻腔不管是急性还是慢性鼻窦炎，由于患儿鼻腔内的分泌物会增多，那么可以使用专门清洗鼻腔的盐水对鼻腔进行冲洗既能够冲洗掉一些分泌物以及细菌，还可以起到缓解鼻塞等不适感的作用如果鼻腔充血严重的话，应配合服用减充血剂四、中医治疗如果属于慢性鼻窦炎，患儿可接受中医方法进行治疗，比如服用鼻窦炎口服液并且用苍耳子、薄荷和辛夷煮水之后，吸入蒸汽治疗能够快速缓解鼻窦炎引起的不适感，并有着消肿的作用五、手术治疗对于病情非常严重的患儿来说，经过药物治疗没有效果后，可在医生指导下进行腺样体切除术、内镜鼻窦手术，或鼻窦球囊手术进行治疗总而言之，儿童鼻窦炎是一种因为感染致病菌所引起的疾病好发于五岁以上，以及营养不良、经常受寒或者是免疫力低的儿童人群

3、胸闷胸痛这种问题容易出现在高血脂的患者身上，因为血液一直处于高凝的状态，更容易引起血栓，而且在斑块脱落后，还会严重堵塞肺部血管以及供给给心脏的营养血管，从而使患者出现心肺部疼痛的感觉，随着病情发展，甚至还会有呼吸困难的症状二、反复勾脚动作化解血栓反复勾脚在医学上有一个专业名词叫做踝泵练习，其实这个动作非常简单，首先人处于平躺的状态；然后使用全身的力气勾脚并且紧紧绷住，坚持十秒的时间，一天反复练习几组，便可以帮助化解体内的血栓，从而使血液循环更为通畅总而言之，如果体内有血栓形成的话，人身体会有三个异常的信号，其中包括小腿肿胀，胸闷，胸痛以及手脚麻木和不灵活，这时我们一定要提高警惕，建议使用反复勾脚的动作来化解

一要注重方法，做到温故而知新二要做好情绪准备，做到如水心镜和豁达情怀考试对我们来说虽是一种压力，但我们只要学会负重就不会跌倒；考试虽是一种挫折，但他能磨练我们强劲、坚韧的心灵；考试更是一种机遇，因为它能提升我们自身的素质，能让我们的人格在不断的挑战中得到升华就如一首歌中唱道："阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹"我相信，同学们只要认真复习，保持良好的心理状态，就一定能取得理想成绩生活是公正的，记住：你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获成功永远眷顾那些勤奋刻苦，持之以恒，拥有毅力，时刻做好准备的强者同学们，只要我们具有一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我、战胜自我的精神，相信本次期中考试一定会取得好成绩

四、品读课文，体会写法1指生朗读课文最后一个自然段，思考：作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理2你觉得作者喜欢哪根手指本文的描写果真“却无爱憎在其中”吗3你愿意做哪根手指呢为什么教学反思：小学语文备课教案精选篇2教学目标：1、通过对《东郭先生》这则寓言的初步了解，懂得不能把“兼爱”施于恶狼身上，要明辨是非善恶2、编排四幕剧台词，培养创编能力和表现力教学重、难点：1、创编台词要有新意2、表演要传神教材分析：本故事选用的音乐，是由陈小奇作词，朱德荣作曲的一首叙述歌曲歌曲的内容选用了我国一个家喻户晓的寓言故事——东郭先生与狼歌曲共由两个主要的音乐旋律构成，具有浓郁的民族风格这两段音乐旋律主要出现在第一幕的《叙述者的歌》和第二幕的《藏起老狼》