适当地吃一些生姜，比如说用生姜泡茶饮用，能够起到预防感染细菌的作用，还有着杀菌消炎的效果三、增进食欲生姜中含有非常多的姜辣素以及挥发油，这些成分能够促使唾液、胃液等消化液大量分泌，有着增进食欲的作用尤其是在进入夏季之后，很多人会出现食欲不振、消化不良等现象，就可以适当地少量吃一些生姜，有着改善一系列胃肠道不适症状的作用另外，如果在夏季出现一些恶心现象时，也可以适当地吃一些生姜或者是口含一些生姜片，能够起到改善这些不适症状的作用虽然夏天吃生姜对人身体有着诸多好处，但在夏季吃生姜时，有一些注意事项一定要牢记夏季吃生姜有哪些禁忌一、禁忌人群对于上火体质，或者是患有风热感冒的话，就不要吃生姜，否则会导致症状加重

2、正确、流利地朗读课文，背课文3、大致了解诗歌的主要内容，明白“站得高，看得远”的道理【教学重点】1、认识4个生字，会写4个字，能做到书写规范、端正、整洁2、正确、流利地朗读课文，背课文3、大致了解诗歌的主要内容，明白“站得高，看得远”的道理【教学难点】明白“站得高，看得远”的道理【教学准备】教师：本课的生字、词语卡片、课件学生：预习课文：1、读课文三遍，包括课后生字2、勾出文中带有生字的词语3、给田字格中的生字注音4、给生字组词，至少两个，鼓励找四字词语教学课时：1课时【教学过程】一、情景导入1、师：今天老师带你们去一个地方旅游，这个地方叫鹳雀楼，看，我们到了播放鹳雀楼的录像2、看课文中的图，说说景象如何

自己算一算（指名答，师板书）9+8+5+3+5=30（个），30÷5=6（个）问：刚才第一组用总数除以4，到了第二组，怎么就除以5了呢（因为第二组是5个人）通过算平均成绩，现在你能比较出是第一组投得准一些还是第二组投得准一些了吗（出示：答：第一组投得准一些）2、移多补少法⑴（出示：第一组投球成绩统计图）我们再来看第一组同学的投球成绩统计图问：谁还有不一样的、更独特的方法求出第一组平均每人投中多少个球吗（预设：二号和四号本来就是7个，把一号的8个移1个给3号，最后大家都是7个（生答，师演示）师：通过把多的移一些补给少的，使每个人都一样多我们给这种方法起个名字，叫“移多补少”⑵你能用移多补少法看出第二组平均每人投中的个数吗

横批：五福临门出门一瞧，家家户户都装扮得红红火火，喜气洋洋，我不禁吟诵起王安石的《元日》——爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏千门万户曈曈日，总把新桃换旧符下午三点左右，震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏，这意味着年夜饭开始啦一切准备就绪，我们在爷爷的带领下拜祖宗，烧纸钱，放鞭炮，流程结束后，我们开始吃晚饭年夜饭可真丰盛，满满一桌子都是我爱吃的菜：红烧肉，可乐鸡翅，土豆丝，缸豆干，猪蹄炖笋……不一会儿，我的碗里就堆成了一座“小山”爷爷乐呵呵地从怀里掏出红包，对着我们几个小孩说：“今天过年啦，祝大家新年快乐，平安健康，这是给你们的红包，来”我高兴得手舞足蹈，毫不客气地收入囊中“谢谢爷爷”我和弟弟异口同声地说酒过三巡，大人们有了几分醉意，谈天说地，乐此不疲;小孩子们则跑到家门口看烟花，可是天公不作美，毛毛细雨绵绵不断