七、学生写作文小学二年级上册语文教案篇3说教学目标：1、学会“纹、追、琴、蛙、捧、野”6个字，会认“景、微、旋、播、啄、敲、假”7个字2、正确、流利地朗读课文、背诵课文3、通过读课文，感悟湖边景色的美丽，鼓励学生学会观察生活，感受生活中的美说教学重点：指导学生识字，有感情地朗读课文，感受湖边景色的美丽，学会感受生活教学难点：通过读课文，感悟湖边景色的美丽，鼓励学生学会观察生活，感受生活中的美说教学准备：配乐磁带说教法：正所谓“书读百遍，其义自见”一篇好文章是读出来的，因此，将各种方式的读贯穿于整个课堂，让学生在读中学、学中悟通过朗读自主学习享受美的愉悦，提高审美能力过去，不知多少人读过《湖》，读了多少年，但读过后有些人只能隐隐约约的记住几个词句，而有些人读过，那一片春色再也无法从记忆中抹去

一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象下面小编给大家带来诚信考试国旗下讲话稿，希望大家喜欢诚信考试国旗下讲话稿1各位老师，各位同学：大家好，我是七年级十班的___，今天我演讲的题目是《诚信考试》考试，作为一种较好的相对公平的测试评价形式，一直被广泛应用于各级学校为什么要考试首先，测试我们对某门课的掌握程度;其次，测试我们的学习技巧和记忆力;最重要的是，测试我们是否诚信古人云;“人而无信，不知其可”诚实守信是应是我们每个人应遵守的准则然而近年来，弄虚作假的风气在社会上弥漫，肆意杜撰、移花接木成为原本纯洁神圣的学术殿堂中某些人的看家本领，抄袭、夹带成为部分同学应付考试的法宝

请同学们打开课本第92页，先找一找，然后在四人小组内互相讨论比比看哪一个小组的分法最简单(1)四人小组讨论(2)小组各自展示各种分法(3)让学生举例说说生活中的组合图形同学们，开动脑筋想象：生活中哪些地方还有组合图形2探索组合图形面积的计算方法教师引导：大家真了不起，知道生活中存在着这么多的美丽组合图形，那如果我们想知道这些组合图形有多大，实际上是求什么现在我们就来探讨组合图形的面积计算方法板书课题：组合图形的面积(1)出示例题4(电子教材)(2)学生独立解答学生解答时，让他们思考还有其他解法吗如果有困难，可以在小组内互相帮助(3)学生汇报解法一：5×5+5×2÷2解法二：(5+7)×25÷2×2=25+5 =12×2

5、此外，磁cí石shí研末外敷，可kě治zhì痈疮肿毒及创伤出chū血扩展zhǎn资zī料:性xìng味：咸xián，寒hán归guī经jīng：归guī肝gān、心、肾shèn经jīng功效：镇zhèn静安ān神shén，平píng肝gān潜阳，聪cōng耳ěr明目mù，纳nà气qì平píng喘chuǎn主治zhì：用yòng于yú惊悸jì失眠，头tóu晕目mù眩xuàn，视shì物昏花，耳ěr鸣耳ěr聋lóng，肾shèn虚xū气qì喘chuǎn相关配伍1、热rè甚耳ěr聋lóng：烧shāo铁投酒jiǔ中饮yǐn之zhī，仍以yǐ磁cí石shí塞耳ěr，日易yì，夜去之zhī(《千金方》)2、疔dīng肿热rè毒：磁cí石shí末，酢和hé封之zhī，拔bá根立出chū