教学难点：理解并掌握小数加减法为什么相同的数位对齐，(即小数点对齐)教学关键：理解并掌握小数加减法为什么相同的数位对齐，(即小数点对齐)教具准备：多媒体课件教法学法：(一)设计理念《数学课程标准》指出了：在教学过程中，突出了以“教师为主导”、“学生为主体”的教学话动形式让上、中、下三类学习水平的学生都能参与到教学过程中来教师在课堂教学中应尝试采取多种手段引导每一个学生积极主动的参与学习过程学生是学习的主人，学生学习要从已有的“最近发展区”出发，亲身经历知识的形成过程教师作为帮助者、促进者，是学生学习的高级伙伴或合作者(二)说教法本节课教法上的特点是创造性的使用教材，让学生经历自己的学、自己的示范、自己尝试的教学话动过程

对于久居大都市的人来说，那种水泥丛林给人的压迫感，会立刻消散，油然而生水一样的轻松和畅快1、出示图片2、亲身实践一下压迫感3、再来一点噪音4、谈感受（带着感受再读，读出这种感觉）5、现在我们想干什么（回到江南水乡）6、出示轻音乐、图片看完之后谈感受（再读）7、有了这种感觉，所以作者说：“我们喜欢周庄，喜欢它那独特的水乡风光”三、导语真的，在周庄的土地上，水是水乡的灵魂，它流淌着千年古韵，它洗涤着凡俗的心灵，洋溢着返璞归真的美他还有着悠久的历史和文化1、默读第三段，用——画出从哪些地方你可以看出周庄的历史很久远据考证，周庄已经有900余年的历史小河上静卧的几座名桥也大都有四五百年的历史2、读出这些句子，指导读出数字

历史的长河记录着中华民族的曲折回顾新中国的艰辛历程，中国人民在困境中不断寻找曙光所有的困难和挫折都没有压倒我们经过勤奋的探索和艰苦的跋涉，我们从荆棘中走出了一条辉煌的道路学生，记得吗北京奥运会的巨大成功震惊了世界，神舟五号、六号、七号飞船的升空吸引了全世界的目光随着上海世博会的成功，外国人取得的所有进步都不得不给我们竖起大拇指今天，中国以其蓬勃发展的经济和日益增长的国力，屹立在世界的东方作为中国的后代，我们骄傲，我们自豪我们可以挺直腰杆，拍着胸脯，用清晰的声音和圆润的声音向世界庄严宣告：“我们中华民族是一个坚强不屈的民族，一个伟大的民族，一个具有伟大发展前景的民族”梁启超老师曾说：“少年强则国家强

特点 16型人格分为四个维度：认知方式、信息处理、价值观和生活方式每个维度都有两种对立的类型，分别是： - 认知方式：外向型(E)和内向型(I)外向型人喜欢与人交往、行动和尝试新事物，而内向型人更喜欢独处、思考和深入探索- 信息处理：感性型(S)和直觉型(N)感性型人注重现实和细节，而直觉型人注重未来和抽象概念- 价值观：思考型(T)和情感型(F)思考型人更注重理性和客观，而情感型人更注重感性和主观- 生活方式：判断型(J)和知觉型(P)判断型人注重计划和组织，而知觉型人更愿意适应环境和保持灵活优点和不足 每种人格类型都有其独特的优点和不足，我们需要在实际生活中灵活运用以下是每种人格类型的优点和不足： - ESTJ(执行者)：优点是有组织、有决断力和实际，不足是固执己见、缺乏灵活性和不善于理解他人