四、多次朗读，理解诗歌1、初读诗歌，把握诗歌的节奏闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪我寄愁心/与明月，随君直到/夜郎西2、二读诗歌，解读诗意在杨花落完子规啼鸣之时，我听说您被贬为龙标尉，一路要经过五溪我把我忧愁的心思寄托给明暖的月亮，希望它陪着您一直到夜郎以西3、三读诗歌，整体感知（1）诗人在第一句诗中描写了哪些景物有什么作用描写了“杨花”和“子规”写“杨花”且是“落尽”是点明了时令是“暮春”，“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季节，这就奠定了全诗伤感的基调又因为“杨花”是漂泊无定的，表现了王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感“子规”即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲哀凄惨地啼叫着

）今天这节课我们就来认识小数，看谁先和小数交上朋友05读作：零点五，05米就表示5/10米04米呢它表示什么出示教材第88页“想想做做”第1题学生各自在教材上填写后，出示答案，全班订正，指导做错的学生纠正错误2教学例2认识整数部分不是0的小数创设情境：小明和小红选完书桌后又选了三样学习用品（出示：教材第87页例2的商品图）营业员正好在为这些新上架的商品以元作单位标价你能和营业员一起来正确标价吗（四人一组讨论）6角用元作单位是多少元为什么1元2角是12元你是怎么想的3元5角呢板书：1元2角12元12读作一点二3元5角35元35读作三点五谁来读一读这几个小数小结：几元几角分成两部分，几元和几角，先把几角表示成“零点几元”，再和几元合起来就是几点几元

现在在生活当中直肠疾病是特别常见的一种病情，它会给日常生活造成非常严重的损伤，并且还会引起一些其他的疾病，让大家的身体受损对于直肠疾病，一定要多了解一下这方面的知识，这样才能很好的预防病情的出现直肠疾病出现早期有哪些症状，一起来看一下1、患上这种病的病人上厕所的习惯有了很明显的改变，对于这种情况很多人往往会忽视，但是为了自身的健康，在平时一定要养成细心的观察，发现身体不适的时候，最好尽快的到医院检查2、部分人在上厕所的时候会发现大便带血，这时一定要提高警惕，很可能是直肠疾病的早期提示，一定要及时的到医院去查明3、大便的形状会发生不正常，因为这种病变的类型是不一样的，所以它的形状也是会不同4、这种病情会导致排便的次数增多，常常会有里急后重或者是排便不干净的感觉，有时还会出现排便困难，大便当中会有粘液或者是血液，气味也特别的难闻

交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规则：机动车走“机动车道”2、安全走路走路，谁不会呢其实不然如果我们不注意交通安全，走路也闯祸因此，我们上学读书、放学回家、节假日外出时，走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通规则，增强自我保护意识我们走路要走在人行道上在没有人行道的地方，应靠道路右边行走走路时，思想要集中，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群并排行走，不要乱穿马路，更不能追赶车辆嬉戏打闹不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏一旦被来往车辆撞倒，后果非常严重(1)四季交通安全一年四季，气候特点各不相同，它们跟交通安全关系十分密切掌握好每个季节交通安全的规律，才能确保安全