而生化实验发现，原蕨苷还可以跟氨基酸反应，也可以破坏遗传物质DNA20世纪70年代，有关人员在日本中部山区调查过吃蕨菜和食道癌的关系发现在那里的居民中，吃蕨菜使男性的食道癌发生率增加了21倍，而女性则增加了37倍在英国的北威尔士地区，胃癌发生率一直很高1990年进行过一项研究也显示，幼年时代吃蕨菜会增加后来胃癌发生的风险类似的研究在世界其他地方还做过一些，结果也基本一致千万不能生吃 原蕨苷在蕨的各部分中都有，而人吃的蕨菜――蕨的嫩芽部分中含量更高不过，新鲜的蕨菜又苦又涩，除了个别无限追求“原汁原味”、“纯天然”的人，人们吃前一般要把新鲜蕨菜用草木灰、碱水或焯水等方法进行处理而这样做会大大降低原蕨苷的含量

有信心吗（生：有）那这节课我们就一起来当当小矮人们的“小老师”，给他们讲讲吧（随即贴出情境课题：我给小矮人当老师）二、合作交流，探究体验活动一：探究7的乘法口诀的来源1、 “小老师”们，仔细观察，然后把你发现的数学知识先写在练习本上，写完后可跟同桌交流交流2、组织汇报交流，师板书（通过学生的相互交流与补充，归纳出“7的乘法口诀”）3、把你们发现的数学知识给小矮人们读一遍吧，读完后说说你发现了什么引出本节数学课题：7的乘法口诀（板书课题）活动二：交流7的乘法口诀的记忆方法1、 7的乘法口诀有几句你觉得哪句记是怎么记的有没有觉得不好记的谁来把你的好方法介绍给他2、生交流方法3、用刚才介绍的好方法再记一遍

第一，希望同学们勤于学习，善于创新，努力成才到了初中，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈需要我们养成良好的学习习惯，运用正确的学习方法，既要学习科学文化知识，更要学习做人，努力要做一个真诚、善良、勤奋、活泼、善于合作的人第二，记住这样一句话：“今天我们以母校为荣，明天母校以我们为荣”希望同学们珍惜、维护母校的声誉希望同学们今后能以自身渊博的知识、良好的修养、文明的举止、优雅的谈吐、博大的胸怀，以及优秀的学业成绩扩大母校的声誉，做岗埠中心小学忠诚的、热心的校友今后，无论我们走到哪里，无论我们在干什么，都不会忘记母校、老师多年来对我们的培养和教育，我们一定不会辜负母校的期望，努力学习，掌握更多的知识和本领，将来走上工作岗位，成为一名对国家，对人民有用的人才

四、学习第3节1、丰收的秋天过去后，我们迎来了寒冷的冬天，听（课件：呼呼地风声），你听到了什么感觉到什么（生回答的过程中，出示词语：冻僵 读一读）2、（课件出示）瞧红红的太阳出来了，照亮冬天，现在你感觉……（出示词语：温暖）3、冬天里这个红红的太阳真是太暖和了，那我们就把这暖暖的感觉读出来吧4、指导朗读这一节（师范读--男女生比赛读）“ 我画了个红红的太阳，照亮冬天阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸”五、学习第1节1、这个红红的太阳照亮冬天，给我们带来温暖，那把这个红红的太阳挂在夏天的天空，你喜欢吗为什么2、师：课文中的小哥哥也不喜欢，他画了个（）的太阳，挂在夏天的天空（板书：绿绿的）3、有了这个绿绿的太阳，课件出示句子：高山、田野、街道、校园到处一片清凉