那么多的颜色，你还会用哪个词来形容它的颜色呢五彩缤纷秋天的山不再是一种颜色了五花山让我们领略到什么是五彩缤纷，什么是多姿多彩，此时此刻你想说什么呢美不胜收请全体美美地读一读这段话吧在熟读的基础上进行背诵练习四、写几句赞美景色的话五花山何止这几种颜色呢，说说还有什么颜色（生答随机指导写法）下过一场秋霜，有的树林变成了蔚蓝色，仿佛——（成了无边无际的大海）下过一场秋霜，有的树林变成了粉红色，仿佛——（天上的七仙女下了凡）……1、生开始仿写2、教师巡回指导，及时评价秋天是五颜六色的，请你学习作者的写法自己另外选一种颜色，来写写我们美丽的五花山——3、展示写话4、小结走进五花山，仿佛走进一个色彩斑斓的世界

②儿子瞪了父亲一眼，------ 父亲啊______________________________________③儿子推了父亲一把，------ 父亲啊______________________________________④父亲推了儿子一把，------- 儿子啊______________________________________苏教版五年级下册语文教师教案精选篇3《桂花雨》教学目标1认识“箩、杭”这两个生字，会写“懂、兰”等10个生字，理解“至少、完整”等词语的意思2有感情地朗读课文，边读边想象课文描述的情景体会作者留恋童年，思念家乡的思想情感3朗读课文，联系上下文体会重点句子的含义，体会思乡情感，培养学生热爱家乡的情趣

母校为你们奠定了人生的基石，而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的光彩四年来，你们刻苦学习奋发努力，完善了人格，丰富了知识，锻炼了体魄，增长了才干，度过了人生最美好最要害，也是最难忘的时期转眼之间，你们已经完成了学业，师生相聚惟独短短几年，但我们为曾经拥有你们这样优秀的学生而感到无比骄傲作为__学院__届学生，你们和学校一起成长一起发展，你们在校的这几年，正是学校超常规跨越式发展的几年，你们是学校发展的见证人自从__年建校以来，短短__年的时间里，我们自强不息，团结奋斗，取得了辉煌的成绩，使学校一举跨入了全省乃至全国名校的行列我们以遥遥的成绩夺取了整个__市__的四连冠，而我校有毕业班的历史仅有x年，对于今年你们这一届，我们更是信心满怀，我们坚信五连冠的理想必将成为现实

2、使学生加深对方程及相关概念的认识，掌握解简易方程的步骤和方法，能正确地解简易方程教学重点：能够熟练地理解字母表示数，数量关系教学难点：能够熟练并正确地解简易方程教学过程：一、揭示课题我们在复习了整数、小数的概念，计算和应用题的基础上，今天要复习解简易方程，(板书课题)通过复习，要进一步明白字母可以表示数量、数量关系和计算公式，加深理解方程的概念，掌握解简易方程的步骤、方法，能正确地解简易方程二、复习用字母表示数1、用含有字母的式子表示(1) 求路程的数量关系(2) 乘法交换律(3) 长方形的面积计算公式让学生写出字母式子，同时指名一人板演指名学生说说每个式子表示的意思提问：用字母表示数有什么作用