)作比较，谈到紫藤萝经历磨难仍生生不息，故“生命的长河是无止尽的”2文章写紫藤萝花为何会谈到“关于生死谜、手足情的”因为作者此时为弟弟的病情而忧虑(介绍背景)3文章如何把花和人联系起来，提出文章的主旨因为二者有共性：都是历经苦难仍生生不息，都体现生命的长河无止境4文章在那里运用了哪些写作手法借物抒情、托物言志5这种写作手法的运用应当注意哪些问题要注意所借之物与所抒之情有其共同点，抓住事物的共同点来描绘(四)游戏、写作：请同学做游戏：一位同学描绘多媒体上的画面，或一种花的特征，或一种事物的特征;另一位同学根据他的介绍采用“借物抒情、托物言志”的手法，联系班级某位同学，抒发某种相应的感情举例：我们常用玫瑰形容一个人艳丽又清高，请你也举例来说明

2、让学生学会关注生活，能充分意识到环保不是一句空话，每一个人都应从身边小事做起，从我做起，做环保小卫士3、讨论总结出切实可行的环保建议，并带动周围的人一起落实到行动中【教学重点】引导学生克服劝说时的焦躁心理，以文明的举止、诚恳的态度打动对方【教学难点】能为保护环境做一些力所能及的事情在口语交际中，能够围绕话题发表自己的看法，并能判断别人的发言是否与话题相关【课时安排】1课时【教学过程】一、图片激趣，导入课题1、同学们，观山，看海，听雨，赏花……和大自然亲密接触，让我们心旷神怡每个人都希望生活在美好的环境里，可是，只要大家稍稍留心，就不难发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境2、我看到过这样一则新闻：校园里竖起一棵奇怪的“大树”

比如说在巧克力和甜品以及蛋糕当中含有的糖分就是非常高的，经常吃这些食物会导致多余的糖无法被完全地吸收掉，进而转化成甘油三酯在血液当中存在较多的甘油三酯时，就容易引发血压的上升，甚至还可能会导致高血脂症的出现4、含酒精的饮品在患上高血压之后，一定要远离酒精类的饮品因为酒精类饮品一旦进入到人体之后，就会使交感神经产生兴奋，同时还会使血管受到刺激而扩张心脏的泵，血量也会因此而加大在这种情况下，血压就会迅速的上升，进而诱发一系列的心血管疾病所以高血压患者一定要远离酒精，否则就会让自己的血压水平超出控制总的来说，虽然高血压并不是什么非常严重的疾病，但是如果不妥善的应对他的话，也可能会诱发一系列的严重并发症

师：观察大于和小于两个符号，你发现了什么相同点和不同点生：都是躺倒的“∨”，只是方向相反，但都是开口对着大数(1)交流认识，记忆“>”、“<”、“=”的方法学生可能会用“左边大，大于号;左边小，小于号”，“大于号开口在左边、小于号开口在右边”等语言描述教师都加以肯定(2)以游戏方式，熟悉、记忆这3种关系符号看谁摆得好：教师说符号名称，学生用小棒摆出相应的符号(设计意图：在情境中，通过观察，让学生体验比多少的一些方法，加深学生对同样多、多、少的概念的认识，同时引导学生经历把生活语言转化成数学语言，再抽象出用数学符号表示的过程)三、练一练1、基本练习：完成21页“练一练”第1题2、巩固练习：完成21页“练一练”第2题