21世纪之初，联合国教科文组织提出了新世纪教育倡导的四个“学会”即“学会生存、学会求知、学会做人、学会合作”我们学校将此制作成大型宣传画，置于领操台上，旨在昭示每一位师生，人人勤勉，实践“学会”，个个努力，无愧人生“学会生存”衣食住行是生存的必备基础学会把衣服穿上身体，是人之初的学会，学会合体地穿衣乃至学会使衣服和人的身份、个性、场合完美地结合，则是中高年级的学会，食父母端到嘴边的食物，到食自己亲手寻觅烹煮的食物，乃至挣钱养活全家，更是“学会”中的漫长过程；再说“行”吧，父母送你上学走路，到你独立地骑车走路，面对人海和滚滚车流，你会安全地走好吗你能遵守交通法规地行好路吗我们都需要“学会”这生存的基础知识和技能

1、释新词2、译美句学生自读自译，将疑难处做好标记3、小组交流合作释疑4、集中展示，分组对译，自主评价，教师点拔五、巩固1、试背课文2、翻译全文第二课时一、复习译一译：1、略无阙处(毫无)2、重岩叠嶂(高耸险峻如屏障的山峰)3、夏水襄陵(漫上)4、不见曦月(阳光)5、或王命急宣(有时)6、虽乘奔御风(这里指飞奔的马)7、不以疾也(认为，觉得)8、绝周谳多生怪柏(险峻的山崖或山峰)9、素湍绿潭(急流的水)10、飞漱其间(冲刷)11、良多趣味(很)12、属引凄异(连续；延长)13、沿溯阻绝(顺流而下；逆流而上)14、林寒涧肃(寂静)二、第三步：研读——质疑探究，提炼主题1、思考： 作者主要描绘了三峡的什么景物

在这种因素的影响下，草酸尿酸和毒素便会积累在肾脏之中，不断损伤其功能，甚至诱发肾衰竭另外，有部分人平时还不喜欢喝白开水，而是用饮料替代，可殊不知这样做对肾脏的损伤更大2、饮食不当随着生活节奏的加快，很多人的饮食习惯和结构也发生了天翻地覆的变化，不光喜欢吃油腻的食品，而且还钟情于高盐分等重口味的食物，虽然满足了口腹之欲，但是从健康学的角度来说，如果经常吃高盐食品，也会给肾脏增加负担因为盐分中所含钠元素比较多进入人体后一般需要肾脏来代谢，可当血液中的钠离子超出了正常范围的话，就会给肾脏造成代谢负担，因此建议大家日常生活中合理膳食，少吃口味重的食物，适量的摄入水果粗粮，才有利于代谢物的排泄3、经常熬夜现如今熬夜似乎已经成为了大多数人习以为常的行为，短时间来看对人体的影响也许并不是很大，但是长期熬夜的话，除了会降低人体免疫力之外，还会影响肾脏自我修复跟代谢的能力，导致大量的垃圾毒素堆积在肾脏之中，对其造成不可逆的伤害，甚至引发肾衰竭的问题

”4、指导学生如何谋篇布局：文章的结构：采用“总—分—总|的结构来写每个段落的具体写法：①总述好的生活习惯对健康的重要性②具体介绍有哪些良好的生活习惯对健康有益；③总结概括，呼吁大家要养成健康的生活习惯5、评比最佳习作本次的任务是让学生在活动中灵活的运用所学过的有关描述保持健康的句子利用多媒体教室的幻灯片展示学生的作文，并进行必要的修改，评出谁是最优秀作文获得者，并给予相应的奖励6、本环节任务：开放性小结本课的内容教师用上个任务的活动结果引出本单元的重点句型，并要求学生写出所学的重点句型鼓励学生写出今日自己所学或使用的其他句型，要求越多越好要求学生把自己所写的句子在小组内进行交流，同时记下其他组员所说的新的句子