他的读书方法很独到之处第一个特点是书本知识和实验相结合，这使他能够做到学以致用第二个特点是他视野开阔，对自然科学和社会科学方面的书都广泛阅读，对哲学著作尤其倾心，这给他的思想方法带来了很大益处曾有人这样认为：一个不重视阅读的人，是一个没有前途的人;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的社会，是一个精神缺失的社会;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族在今天，课外阅读巳经永远不仅限于语文能力的提高，它在于能给你一个更为真实而完整的世界，以利于你以后能更好地融入社会，服务于社会阅读是一个人一辈子的事情，一个好的阅读习惯将会使你受益终生爱书吧，它将领你走进知识的宝库，和好书交朋友吧，它将指引你走向成功之路

当然，也可以加热之后使用4、炒菜平时可以直接用火麻油来炒菜，炒肉类食物时要将锅烧热之后放入火麻油，然后再加入肉类进行炒制，这样炒出来的菜品色泽更好，最大限度的保持肉中的营养物质用来炒青菜时可以将油倒入锅中加入青菜烹炒，非常有营养5、煎制火麻油很容易溶于水，所以一定不能用火麻油来炸制食物，很容易破坏油当中的营养物质但火麻油可以用来煎制食物，少量的火麻油能够和食材当中的水分融合，煎制食物的时候能够更好的锁住菜品当中的营养6、口服在早上起床后可以直接饮用10毫升左右的火麻油，能够帮助身体补充维生素E，还能够调节新陈代谢，起到润肠效果其中所含有的物质能够帮助消耗体内热量，防止脂肪在身体内堆积，起到减肥的效果

三、课前准备：1、查字典，给生字注音，对不熟悉的词语加以理解;2、初步了解课文内容，能复述故事的梗概四、教学过程：(一)揭题，导入课文同学们，你们昨天都认真地预习了课文，大家说说看《伟人的细胞》作品中的主人翁是谁(二)简介作者;(三)检查预习：1、你预习了哪些生字词是怎么弄懂它的和同学们交流一下2、如果有个人问你：“《伟人的细胞》讲的是什么你会怎样回答(1)要求同桌两个人说一遍;(2)指名几位同学在班级交流一下故事内容交流后并作出评价(四)阅读课文，理清作者写作思路：1、给足充分的时间让同学默读课文，默读后思考：七年级上册语文教案通用（篇2）[教学目标]1、会读会写“惮、撺掇、凫、潺、蹿”等词语，品味富于表现力的语言;培养有感情地朗读课文，快速阅读课文的能力

学生自由发言4、指导书写难字——有 (1)你们认为哪个字最难写(学生经过观察，确认“有”字最难写) 师：让我们一起来看看，丁丁是怎么写的 (2)演示：“有”字的笔顺，请学生认真观察 第一遍演示：请同学们看清字的笔顺第二遍演示：再看清每一笔在田字格中的位置(3)书空练习 (4)描一描书上的字(5)在本上认真写一个(6)实投出几个学生写的字，进行讲评(7)学生再认真写一个，要比前面的字写得漂亮5、自主积累词语 (电脑演示生字宝宝手拉手) 师：你们写的真认真，生字宝宝为你们高兴，看，他们手拉手是一个词，读读吧生读出词语师：谁能用“有”组一个词生扩词练习，班内交流