引导生总结本课所学的内容3Homework(1)听录音跟读课文(2)用对话中所学的内容与同学和老师交流人教版三年级英语上册教案 精选篇6一、教学分析：Let’s talk部分主要是会话学习通过Miss White和学生第一次见面打招呼的情景，提供学生要学习的核心句型Hello/Hi, I’m …要求学生能理解对话大意，能正确理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话，能在语境中运用Hello/Hi跟别人打招呼并用I’m …介绍自己本课时的学习内容在儿童英语有相关的学习单元，学生对打招呼和简单的自我介绍有初步的了解本课为接下来的询问对方姓名对话学习打下基础这是正式学习英语的第一节课，对培养学生的学习兴趣，激发英语学习热情尤为重要

教学准备：教师：“太”等13个会认读字字卡，“太”等7个会写字的田字格字卡;课文图画PPT学生：每人一套“太”等13个会认读字字卡(不注音的)教学时数：两课时教学过程：一、复习，激趣导入，明确主要学习目标(一)复习会写字中已经会认读的字词1导语：在学习新的课文之前，我们先复习这一课要求会写的字中已经会认读的字自由朗读这些词语PPT出示有关字词：相遇远方近处2反馈指导：指名读，相机正音齐读3小结：这些红色字体的字，我们学习完课文，就要求能正确写了(二)复习激趣导入，明确主要学习目标导语：小朋友们，我们上学用的课本有语文书、数学书等，那你知道古代的小朋友上学的第一本书是什么吗(《三字经》)对，《三字经》是古代小朋友上学的第一本书，是一本启蒙读物

小编精心整理初中英语公开课教案，希望这份初中英语公开课教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多初中英语公开课教案资料，在搜索框搜索初中英语公开课教案精选篇1教学目标：1、语言目标(Language skills)巩固和强化上节课的知识： can I haveYes, you can/ No, you can't能在图片的提示下听懂、认读、说出新单词：computer game、jipsaw puzzel、careful、fix,并懂得其意学会表达某人拥有某物的功能句型“I’ve gotHe’s gotShe’s gotIt’s got”来进行交流2、 技能目标(Objectives of skills)学会运用have got 表述拥有某物3、情感目标(Objectives of emotion and attitude)让学生通过自由对话交流自己拥有的东西，达到让其开口说英语的目的，从而激发他们学习英语的兴趣及运用英语交流的热情

抗战胜利后，上海各界名流绅士联合要求上海市政府在八月八日父亲节向中央政府转交“父亲”的谐音政府高度重视这一要求，召开专门会议讨论并正式确定每年的8月8日为中国父亲节2、文字文化的含义: 八月八日，两个“八”字重叠在一起，后变形为“父亲”字，谐音发音为“父亲”字，八八节即父亲节，既有创意又流畅，简单易记又响亮不幸的是，由于西方文化的强烈影响，现在中国很少有人庆祝父亲节五千多年来，中华孝文化一直在祖国传播，孝道思想、理念、实践，无处不在，无时不在中国的父亲节也是为了庆祝中国的孝顺，这与九月的重阳节是一致的，是中国历史悠久的尊敬老人的传统