平时多看一些科普书籍、报刊，如：《十万个为什么》《百科知识》《我们爱科学》等等同时还要积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等等一个苹果熟了，落到了地上，这个正常的现象引起了牛顿的思考为什么苹果会往地上落而不是往天上去呢最终，牛顿发现了万有引力定律，成为举世闻名的大科学家这个故事大家都很熟悉，它也给了我们这样的启示：科学无处不在，缺乏的只是善于发现的眼睛和勇于创新的精神科学的进步离不开创新创新是一个民族进步和发展的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力我们对待科学一定要有敢于创新、勇于创新和乐于创新的精神要做到这些并不难，勤观察、勤动手、勤思考，当灵光一闪时，立刻动手试一试说不准，你就是未来的科学家、发明家呢

师傅以他丰富的教学经验指出文言文的处理要做到“文与言的相融相生，文与言的并举”可以用“以文率言”“以言悟文”“因气求声”“以读带文”四种有效的方式对于师傅的教诲我们要“牢记在脑海里，融化在血液里，落实在行动中”高一上册语文教案（精选篇3）设计思想：1、新教材的文言文教学应该有所变化可以通过让学生整体把握文章的大意后，在注释的帮助下口头翻译，教师作有重点的点拨如果再仅仅局限于词法、句法、主旨、写作特色，不仅了无新意，而且会让学生感到疲惫、厌倦，甚至学无所获因此，本案例既让学生充分活动(理解、翻译)，又有教师的即时评价;既重课堂实效，又贯穿情理氛围2、语文课要提高课堂教学效率，其途径之一就是整合，对三维目标的整合，对教学内容的整合，对教与学方式的整合，在整合中实现学生语文素养最大程度的提升

教学目标：1、知识目标：、认识14个生字，学会写6个生字2、能力目标正确、流利地朗读课文3、情感目标培养良好的家庭美德，争当人人夸的好孩子重点难点：认识14个生字，会写6个生字借助生活经验，理解短文的意思教具准备：生字卡片、教学课件自主预习：引导学生发现并学习用“加一加”和“减一减”两种方法识记汉字，培养独立识字的能力提练主线：理解课文的内容，感悟家庭的温暖和亲情的温馨教学过程：个案部分一、素养训练在学生熟读课文、熟记生字的基础上，引导他们感悟爱长辈、爱家庭在宽松、和谐、愉悦的课堂氛围，让学生自读自悟，放手让学生去说，让他们敢于发表自己的看法，说出自己的独特感受更重要的是，给学生足够的自主空间，让他们主动质疑、学会质疑，激发学习积极性，培养他们的创造性思维能力二、合作探究全班交流认读：教师出示生字卡片，采用自由读、开火车读、情境游戏里读等形式指导学生练读，读到正确为止

10、肚脐浅小：表示身体较为虚弱，体内激素分泌不正常，浑身无力，精神状况不佳三、脐部如何护理 1、要注意防“风” 脐周是肠胃部位，容易受凉，所以要防止脐部着凉早、晚天气较凉爽时或者阴雨天气温较低时最好不要穿露脐装，穿露脐装骑摩托车或自行车时车速不宜太快，睡眠时应在腹部盖上薄物或使用护脐带2、注意脐部卫生 身体上的污垢很容易进入脐眼而沉积每天用温热的清水加中性沐浴液擦洗脐周及脐眼，以清除污垢，防止病菌滋生但不宜用力搓揉，以免弄伤皮肤发生感染3、尽量不要进行纹饰 贪靓的MM们往往觉得穿露脐装还不够吸引眼球，喜欢在脐部贴饰图案，甚至文饰永久性图饰但是，如此，会造成一定的健康隐患因为贴饰会妨碍皮肤的排泄功能，有可能引起湿疹、汗疹等皮肤病：文饰的颜料往往含有一些对身体有害的化学成分，如在营业场所文饰，共用文针还有可能传播传染病