要精讲，也就是要突出重点，抓住要害；要多练，就是让学生做足量练习，但杜绝那种不加选择的重复练习，要有针对性总之，初二阶段学习的方法很多，但正确把握以上三点是学好英语行之有效的方法只有让学生们树立必胜的信心，夯实基础并有针对性的练习，一定会提高学习效果，在竞争中立于不败之地八年级上册英语教案人教版篇5一、说教材1、教材内容及地位本节课的主要内容是新目标英语八年级上册第2单元第一课时，教材是以what’s the matter为中心话题，描述身体不适和提出建议展开，学习和运用“what’s the matter”和“what should…do”让学生学会描述身体的不适和提出建议，本课教材内容与学生的实际生活密切相关,易于引出学生运用简单的英语进行交际和交流，在学习活动中，学生通过交换对身体不适的描述及建议，促进学生之间和师生之间的情感交流，增进情谊

喝热水，其实并没有什么特殊之处一项研究显示，70℃左右的热饮能够在短期内缓解咳嗽、流鼻涕等症状但热水并不能治疗感冒，只是多数让你舒服一些，比如吃了生冷食物、腹泻等，喝点热水能够有效不适症状但只要保证水源干净，无论是热，还是冷，实际上并没有多大不同，每个人结合自己的喜好即可喝热水，也别着急喝很多人会觉得水热腾腾的，喝了能养胃、暖身但事实上，这个习惯并不好要知道，早在多年前，世卫组织就将65℃以上的热饮被列为2A类致癌物，有充分证据证明：温度高的热饮会对动物产生致癌效果，对人体致癌证据并不明显，但依然不能排除致癌可能因此，无论是热水，还是其他的，都要记住一点----心急吃不了热豆腐，再怎么心急也别着急喝那么烫的水

事实证明，这一警告，并非杞人忧天当初不再接受最严格监管的25家银行，总共持有35万亿美元的资产，约占整个银行业资产的六分之一其中，就包括第一共和银行现在回看，在危机时刻，美国给大银行吃小银行留余地，在日常监管中，又增加了小银行发生危机的概率，谭主不禁疑惑，美国的银行监管到底给美国银行业带来了什么可美国监管混乱的局面，也不是靠几个法案就定型了种子，早在美国设计银行业监管体系时就已埋下作为美国所有大型系统性金融机构的监管者，美联储有权对整个银行体系做出监管决定，但实际上，美联储很少直接参与区域性银行监管，具体执行由美联储的12家地方联储银行来负责这导致美联储往往难以事无巨细地掌握地方联储和区域性银行的情况

”“失”去运动衫：“我用这件运动衫再加上一元四角五分买下这双鞋，可以吗”“我把那件骄傲的仰着头的大角麋鹿运动衫放在柜台上，抱着鞋盒走出商店”第二次“得”：“他站起身，从枕头下面拿出一件印着仰着头的大角麋鹿红色运动衫”2、给文章划分段落：(1—8)得到→(9—18)失去→(19—27)得到3、按照板书的提示，用你自己的话简要说一说课文的主要内容：(记叙“我”买一件漂亮的运动衫，但想到了邻居老先生的一双不能再补的破鞋，决定用运动衫去换上一双新鞋送给老先生，最后老先生又送给“我”一件运动衫的事)二、重点读读课文中有关“我”对运动衫的喜爱和购买的描写，想一想这样写的好处1、小组讨论;2、全班交流：学生可以从“情节完整性”的角度说明这样写的好处，也可以从“表达心意、体现情谊”的角度说明这样写的好处