结果含加减运算的，需要带单位时，式子要用“()”;5系数是带分数时，带分数要化成假分数【针对训练】见“学生用书”四、总结梳理 内化目标1用字母表示数的意义2用含有字母的式子表示数量关系的意义3用含有字母的式子表示数量关系时要注意的问题实际问题―→用字母表示数―→用字母表示数量关系《21整式》同步练习含答案1其中长方形的长为a，宽为b(1)阴影部分的面积是多少(2)你能判断它是单项式或多项式吗它的次数是多少《21整式》课后练习含答案知识要点1单项式：只含有数和字母的乘积的代数式叫做单项式单独的一个数或一个字母也是单项式它的本质特征在于：(1)不含加减运算;(2)可以含乘、除、乘方运算，但分母中不能含有字母

中新社巴黎6月3日电 (记者 李洋)在3日进行的2026年法国网球公开赛女单四分之一决赛中，女单头号种子、世界排名第一的白俄罗斯名将萨巴伦卡在赢下首盘、第二盘大幅领先对手的情况下竟连丢10局，以令人意外的结果黯然出局--> 萨巴伦卡当天对阵第25号种子、来自俄罗斯的施耐德萨巴伦卡首盘凭借技术和力量优势牢牢掌控局面，施耐德仅能勉强招架萨巴伦卡以6：3拿下首盘第二盘开局，场上局面基本在复制首盘，萨巴伦卡以5：3领先对手，并且已经拿到发球胜赛局，距离女单四强只剩一步之遥离奇的逆转就在此时发生萨巴伦卡接下来突然方寸大乱，失误大增，速度减慢，反应迟缓，整体状态急剧下滑施耐德则抓住机会全力反击，萨巴伦卡未得一分，以5：7输掉第二盘

我和你们所有的老师都为你们的成长感到由衷的高兴，为我们能在你们的成长历程中有过一段参与而感到自豪离别在即，雏鹰即将高飞面对即将离开母校的你们，我们衷心地提出三点期望：你们要拥有思想的阳光林林总总的人生，可能会让你们时常面对选择世界上的所有问题，惟有清醒的头脑、独立的思想才能指引人生正确的航向你们要拥有责任人生在世，总要承担起对社会的责任、对事业的责任、对家庭的责任惟有承担起人生的责任，才能真正实现自己的人生价值你们要拥有爱和宽容漫漫人生征途，有阳光照耀和花朵芬芳，也难免有荆棘坎坷、风雨冰霜对自己，保留一份爱和宽容，在面对困难和挑战时，身心会多一点健康和明朗，生活就多一份快乐和从容对他人，奉献一份爱与宽容，你们的胸怀会更加宽阔，你们的世界也会因此而更加美丽

找出文中情感与主体内容不相同的语句(“我的长剑是被人拔去了”“你抽掉了，它又合拢了来”)⑵语调的轻重缓重与情感的激烈与平静相对应，大家在文中找出表现情感最激烈的语句(“你劈吧，劈吧，劈吧”“劈开，劈开，避开”)(学生活动：先齐读，指导后自读，再由个别学生先读，在老师的指导下，再次齐读)总结：作者在这里用第二人称来呼唤风雷电，这种修辞手法叫什么(呼告)通过这种手法，表现出了强烈的情感从中我们也可以看到面对强大的黑暗力量，屈原知道双方力量的悬殊，但他依然表现出对光明的不懈追求，这里情感的变化正是他精神的体现接下来我们就来具体看看文中表现出什么精神4、体会精神①对照屈原的诗句，感受本课中所表现出的精神有什么不同