让我们一起来欣赏这首《大海啊故乡》，在欣赏过程中，请大家思考两个问题：《大海啊故乡》这首歌曲的音乐情绪是怎样变化的、力度又是怎么变化的二、欣赏《大海啊故乡》交流讨论刚才的问题：1、音乐情绪是怎样变化的2、力度又是如何变化的交流讨论后师小结：这首歌的情绪：由深情到激动这首歌的力度：由弱到强师：优美的画面、动听的旋律，同学们想不想唱这首歌在学唱歌之前我们先来认识一下这首歌曲的作者三、作者介绍王立平，著名作曲家，吉林长春人，代表作品有《红楼梦》、《牧羊曲》、《太阳岛上》等，他的音乐作品题材广泛，格调清新，表现手法丰富，具有浓郁的民族风格和个人特色四、学唱歌曲1、听教师范唱，学生跟着老师小声哼唱2、教师电子琴伴奏，学生跟琴学唱歌曲

若是人体本身已经受到疾病的侵犯，在医院接受治疗的时候反复接受放射检查，也有可能使身体频繁的受到X射线或者CT的辐射，使人体的造血系统出现故障之后引起急性淋巴白血病或者急性髓性白血病因此，任何人在生病之后若是需要接受放射检查，都要注意做好身体的防护措施，不能频繁接受这一类检查，以免引起白血病发生三、遗传如果人体具有遗传缺陷，导致基因出现了变异的情况，患上白血病的风险就会比正常人更高一些因此，出现先天性远端毛细血管扩张型红斑或者21-三体综合征的人群就要警惕各种白血病的发生四、其他血液病白血病属于一种恶性疾病，和人的血液健康有很大的关系如果一个人患上了阵发性睡眠性血红蛋白尿症、骨髓增生异常综合征、多发性骨髓瘤以及淋巴瘤之类的血液病，没有接受科学、有效的治疗，患上急性淋巴细胞白血病的风险也会比正常人更高一些

(五)漫漫人生路 参与人员：团学会全体学生、09级新生志愿者 时间：180分钟 场地：教室、户外 道具：眼罩、绳索、竹竿 活动过程： (1)两队学生分别交替地扮演“哑人”和“盲人”，相互扶持着，在灌木丛、<莲山课件>台阶、在上下坡、地形多变的地方穿行他们默默以对方为依靠前行(2)在体会不同角色的独特感受后，他们被带到教室坐下，音乐声想起了，是那些催人泪下的动情音乐“其实，人生的几十年也就像今天的半小时一样坎坎坷坷但一路走来时因为有人携手同行，同甘共苦，不离不弃，所以你在这个世界上寂寞的时候不寂寞，苦恼的时候有安慰，挫折的时候有鼓舞，迷失的时候有方向……” (3)教师总结：要想在团队中得到成长、获取快乐、增进友谊，每个人都得学会付出自己真诚和热情，当我活在一个大家互相尊重、互相鼓励、互相理解的集体中时，我们会发现，原来世界是多么地美好，生活是多么地快乐，人生是多么地有意义

二、严正澄清桂林活动性质近期邱孟煌（阿丘）先生参与活动发布会，是由本工委会全程发起、主导的非盈利性公益文化活动，全程无任何商业收费、盈利变现环节，完全契合中华文化促进会“弘扬中华文化、赋能群众文艺发展”的办会宗旨阿丘先生以本工委会常务副主任身份出席活动并致辞，属于正常履职工作，无需地方分支机构报备，全程合规合法，无任何违规违纪行为三、核实舆情事件完整始末并作出情况说明本次不实舆情，系桂林市中华文化促进会相关工作人员未全面核实事实、未向本工委会及总会求证、未与当事人本人核实，仅凭片面信息仓促发布不实公告所致，属于严重工作疏漏目前，桂林市中华文化促进会已充分认识到自身工作失误，已主动删除官方公众号不实公告，并核实确认了阿丘先生的真实任职身份及本次活动的公益属性，认可本次活动全程合规无违规问题