第四：不适合服用毛冬青叶的人群生活中并不是所有体质都可以服用毛冬青叶，这种中药材服用后对身体有好处 自然 也容易产生副作用我建议，一些患有 痔疮 、 胃溃疡 、慢性出血倾向的患者，在生活中最好都不要接触以及服用毛冬青叶这是因为毛冬青叶服用后具有活血通络的作用，而上述这类型的患者服用这种药材后体内活血通络的效果增强疾病也会更加的严重第五：毛冬青叶的用量以及用法一般情况下若是将毛冬青叶煎汤服用，用量应该控制在1钱到3钱之间，贪多容易导致身体中毒若是将毛冬青叶外用，这是煎汤后进行湿敷，也可以捣烂后涂抹在患处，效果都非常的不错毛冬青的作用有哪些清热解毒，活血通脉治风热感冒，喉头水肿，冠心病， 扁桃体炎 ，葡萄膜炎，肺热喘咳，痢疾，烫伤，血栓闭塞性脉管炎，丹毒，脑血管意外所致的偏瘫，中心性视网膜炎，以及皮肤急性化脓性炎症

3、建立克的质量观念4、单位换算⑴、让学生通过称一称、算一算等活动，理解1千克= 1000克如可以通过称2袋500克的盐，也可以称5袋200克的米等活动⑵、用“kg”表示“千克”，用“g”表示克，并让学生说说再哪儿看见过这种符号三、拓展应用一个鸡蛋重（）一个西瓜重（）2、 2kg = ( )g 4000g = ( )kg 7kg = ( )g 8000g = ( )k3、实践活动我的体重、同伴的体重、一土豆，我的书包我的估计称量结果4、想一想：1千克的棉花和1千克的盐比较，哪个重些四、总结反思，拓展升华1、引导学生总结本节课中有何收获2、布置课后实践活动任务：用秤在家分别称出1千克、2千克的物品并掂一掂

围绕该技术，郭述良团队建设了“数智化一站式5D呼吸介入手术室”为让中国原创技术造福世界病患，国家卫生健康委国际交流与合作中心组织了本次培训培训面向共建“一带一路”国家的呼吸、麻醉、影像、护理临床骨干打造，课程体系涵盖理论教学、手术实时观摩、实操演练、影像判读、病例复盘、实地参访与人文交流郭述良团队组建呼吸与危重症医学科、放射科、麻醉科等多学科授课团队，向学员们分享中国原创临床技术和诊疗理念结业仪式上，5个国家的学员分享了学习体会来自格林纳达的护士格蕾丝说，中国医生在临床上的高水平实操技能，令她印象深刻感谢中国医护人员倾囊相授5D呼吸介入诊疗技术，她将带着宝贵技术和珍贵友谊回国“感谢中国感谢重庆

孩子出示自己的头饰，做自我介绍：“I’m lilyI’m from Canada”(引导其他孩子用:“Good morninglily”回答)2学生以小组为单位扩展表演A部分Let’s talk的对话(不同孩子扮演对话中的不同人物，孩子也可以根据自己的情况做扩展表演)呈现新课 (Presentation)1game(教师制作一些人物名片，并在卡片背面画上国家的国旗)听音乐，传卡片拿到卡片的孩子到前面扮演卡片上的人物做自我介绍:“I’m Amy”教师提问：“Where are you from”孩子回答“I’m from America”孩子们试着提问：“Where are you from”得到小卡片的同学根据情况回答