四、课间休息：(布置3)小游戏：考考大家，比比谁的反应快，我说动作你来做高举左手，手放下；高举右手，手放下老师和大家一起做，高举左手，老师怎么和大家的不一样老师做错了你们做错了呢我们为什么不一样老师的右边是哪边左边呢前面呢后面呢呢我换个方向站，你还能指出我的前后左右吗这样站呢呢我想和大家的前后左右一样呢我该怎么站—后脑勺面向大家，这回对了吗我们一起来做一遍：高举左手，手放下；高举右手，手放下五、巩固练习1、游戏做完了，我们接下来要用今天所学的知识解决问题了来看这道题，谁愿意当个小老师给我们来讲讲—播放试题微课2、谁能象刚刚的小老师一样，再试试下面那幅图是淘气看到的（画“√”）和他一样吗你观察的很仔细，奖给你个贴画

另外也可以适当的吃一些魔芋，或者是吃一些煮玉米，以及粗燕麦，都有着极强的饱腹感，能够很好的控制总进食量减肥期间，最重要的是保持心态平和瘦并非是一种超能力，世间上也没有人能够喝口凉水就能发胖而我们在减脂过程中，重点并不是能不能吃，而是吃多少，让你长胖的绝非仅仅只是一餐两餐的事，而是自己根本停不下来的食欲所以，若想让自己放纵餐做到能够及时收手，日常饮食就不要过于严格，一日三餐都要饮食均衡，避免过饱那些所谓的低卡饮食，不是减肥，而是自残各位想要在夏天瘦成一道闪电的朋友们，平时更需要好好爱护自己，周末小小放纵一下，让自己在减肥过程中也能开开心心参考文献：【1】Strohacker K, McCaffery JM, MacLean PS, Wing RR

加强创业实践教育，成立专家咨询小组，探索建立学生创新活动成果转化渠道，鼓励大学生的科技作品转化为专利技术和创业计划作品，充分利用“挑战杯”竞赛平台，着力营造创新有冲劲、创业有行动的良好氛围三要加强保障，突出创新成效科技创新更多是在交叉学科、边缘学科间涌现开展大学生课外学术科技创新活动，要加强对学生多学科、专业、方向间的协同引导，培养协同作业、团队作战意识教师指导是“挑战杯”和一系列学术科技活动得以良好开展的重要条件要努力强化对指导老师工作的价值认同，进一步完善“挑战杯优秀指导老师”的评选办法和表彰奖励机制，切实加大宣传力度，增强优秀指导老师的荣誉感、使命感要整合教学资源，结合教师的教学、科研项目，引导学生有机、有序参与，真正达到科研促进教学的目的

（观看视频）视频中的两个同学起立寻求帮助以此引出估算的多种方法预设（1）生：因为48≈50，37≈40，50×40＝20__（盒），所以大约需要20__盒酸奶（2）因为48≈50 50×37=（3）37≈40 48×40师：那么实际需要酸奶的盒数比20__多还是少为什么生回答4引出笔算同学们现在春风小学，要给学生们配备营养餐中的酸奶，想知道具体需要酸奶的盒数，你们能帮忙吗（请同学们在题卡上完成 第一题，并同桌之间说一说找一名学生到前面板演，并找2名同学结合几何图形说说你是怎么计算的）计算后，师：同学们这么快就帮助春风小学解决了困难老师替他们感谢你们谢谢大家师：现在请同学们仔细观察白板，你发现了什么